某校化学研究性学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钠产生了兴趣,甲乙两组同学围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动. ______①氢氧化钠是否完全变质②样品中碳酸钠的质量分数是多少? ______①氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水. ②向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时,盐酸先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应; ______实验一:探究氢氧化钠固体的变质情况. ①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入稀盐酸,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质.则反应方程式为:______. ②如果氢氧化钠已经完全变质,甲组同学认为取少量固体溶于水,向其中滴加无色酚酞后,溶液应呈无色,乙组同学思考后认为甲组同学的想法是错误的,原因是:______ . ③为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验.请将下表填写完整.
______ ①甲组同学:称取20.00样品,放入过量的盐酸直到反应停止,共收集到4.40g二氧化碳.(设计思路:根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.) ②乙组同学:称取20.00g样品,加水配成溶液,向溶液中加入过量的澄清石灰水.过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀10.00g.(设计思路:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,先求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.) ______根据两组同学的实验结果,请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数:(任选一组写出计算过程) ______ (1)在交流时,老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”,甲乙两组的同学都一致认为可以.但小明思考后,觉得甲、乙两种方案都不妥,理由是:______. (2)小明又重新设计新方案:先用电子秤准确称取20.00g变质的NaOH样品放入锥形瓶中,用电子秤秤得锥形瓶及样品的总质量为70.00g,再把175.00g7.3%稀盐酸平均分成7份依次加入样品中,每次充分反应用电子秤秤得锥形瓶及所盛物质的质量,实验数据记录如下:
(不要写出计算过程) |
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②因为碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性,使酚酞试液变成红色,所以不能先用酚酞试液检验;
③氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红.
充分反应后过滤
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 4.4g
样品中碳酸钠的质量分数=
答:样品中碳酸钠的质量分数53.0%.
或②设碳酸钠质量为y
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
106 100
y 10.00g
样品中碳酸钠的质量分数=
答:样品中碳酸钠的质量分数53.0%.
【交流与反思】(1)氢氧化钠具有吸水性,样品中除去碳酸钠不只有氢氧化钠还有水,故甲、乙两种方案都不妥;
(2)盐酸先和氢氧化钠反应,没有气体生成,所以开始溶液质量不变,氢氧化钠反应完毕后盐酸再和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,质量会减少.
由题中数据分析可知,前四次溶液质量没有变化,所以前四次反应的盐酸和氢氧化钠消耗的.
氢氧化钠消耗盐酸的质量为175.00g×4/7=100.0g
设样品中氢氧化钠的质量为x.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
x 100.Og×7.3%
样品中氢氧化钠的质量分数=
答:样品中氢氧化钠的质量分数为40.0%.
故为:实验一:①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②产生白色沉淀;Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓; 酚酞试液;变红;
实验二:①设碳酸钠质量为x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 4.4g
样品中碳酸钠的质量分数=
答:样品中碳酸钠的质量分数53.0%.
或②设碳酸钠质量为y
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
106 100
y 10.00g
样品中碳酸钠的质量分数=
答:样品中碳酸钠的质量分数53.0%.
【交流与反思】(1)理由是:样品中有水,无法测出样品的氢氧化钠的质量;
(2)40.0%.
充分反应后过滤
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
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