| 送东阳马生序（10分） 宋 濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得偏观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其忻悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧、曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 小题1:解释下列划线词在文中的意思。（3分） （1）余幼时即嗜学 ( ) （2）录毕，走送之 ( ) （3）媵人持汤沃灌 ( ) 小题2:翻译下面的句子。（2分） 以是人多以书假余。 小题3:从全文看，作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分） 小题4:读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（2分） |
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付费偷看金额在0.1-10元之间
小题1:①嗜：“爱好”或“特别爱好”“喜欢”②走：跑③汤：热水
小题1:因此人家多愿意把书借给我。
小题1:（1）得书之难（2）求师之诚（3）求学之苦
小题1:参考示例：（1）学习的动力源于浓厚的兴趣 （2）向人求教要谦虚诚恳 （3）学习要敢于发问 （4）学习要有主动性 （5）学习要勤奋刻苦 （6）以读书为乐，就会不畏艰难。
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用自己的话理解和概括内容。
小题1:只要观点合理，表述正确即可。
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