某小组在探究电流与电压关系的实验后,作出了如图17所示的U—I图像。(1)此探究实验主要应用的科学方法是     法;(2)分析观察可以看出甲导体或乙导体的U—...

2023-05-15 06:19发布

这道初中物理的题目是:
某小组在探究电流与电压关系的实验后,作出了如图17所示的U—I图像。

(1)此探究实验主要应用的科学方法是     法;
(2)分析观察可以看出甲导体或乙导体的U—I图都是            
(3)分析观察图中A、B、C(或D、E、F)三点的
电流与电压的变化倍数关系,可归纳出的初步结论是
                       
(4)分析观察图中    两点的数据,可归纳出的
初步结论是:导体两端的电压相同时,通过不同导体
的电流不同。
(5)进一步分析比较分析比较A、B、C和D、E、F的数据可得:
                                              .。
(6)如果把甲、乙两导体并联后作为一个整体R接入该电路,请你在图17中作出R的U—I图像。
1条回答
淡蓝蓝蓝
1楼-- · 2023-05-15 06:32
这道初中物理题的正确答案为:
(1)控制变量 (2)经过坐标原点的倾斜直线  (3)同一导体,通过该导体的电流与该导体两端的电压成正比  (4)A、E (5)(同一导体两端电压与电流的比值是一个定值)不同导体两端电压与电流的比值是不同的。
(6)图在正确位置[直线过坐标(0.5,2)点的得2分];图在正确区间内可得1分。
解题思路 分析:(1)探究“电流跟电压、电阻的关系”实验重点的是考查控制变量法,研究电流跟电压关系时,控制电阻不变,研究电流跟电阻关系时要保持电压不变;
(2)由图象可知,甲和乙导体的U-I图都是经过坐标原点的倾斜直线;
(3)甲或乙图象中电压与电流的比值一定,所以通过该导体的电流与该导体两端的电压成正比;
(4)解决此题要找电压值相同的两个点,图中点A、E符合题意;
(5)甲或乙图象中电压与电流的比值不同,所以不同导体两端电压与电流的比值是不同的;
(6)甲、乙两导体并联后的总阻值会更小,结合电阻并联的规律可以求出总阻值为4Ω.
解答:解:(1)在研究导体中的电流与电压、电阻的关系,是个多因素问题,因此要用到控制变量法;
(2)由图象可知,甲和乙导体的U-I图都是经过坐标原点的倾斜直线;
(3)A、B、C三点的U/I=20Ω,D、E、F三点的U/I=5Ω,同一导体,通过该导体的电流与该导体两端的电压成正比;
(4)图中AE两点的电压相同,但通过不同导体的电流不同;
(5)由(3)的结果可知,不同导体的两端电压与电流的比值是不同的;
(6)甲乙两导体并联之后的总阻值是4Ω,因此一定会过坐标点(0.5,2),U-I图象如图所示:

故为:(1)控制变量;
(2)经过坐标原点的倾斜直线;
(3)同一导体,通过该导体的电流与该导体两端的电压成正比;
(4)A、E;
(5)不同导体两端电压与电流的比值是不同的;
(6)直线过坐标(0.5,2)

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