阅读与赏析(共49分)(一)(12分)①许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔...

2023-05-15 12:49发布

这道初中语文的题目是:
阅读与赏析(共49分)
(一)(12分)
①许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’②,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不?如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初,允被收,举家号哭。其妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。
②许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿,妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所,景王遣钟会看之,若才流③及父,当收。儿以咨母,母曰:“汝等虽佳,才具④不多,率胸怀与语,便无所忧;不须极哀,会止便止⑤;不可少问朝事。”儿从之。会反,以状对,卒免。(选自南朝·刘义庆《世说新语·贤媛》)
【注释】①虎贲(bēn):官名,负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知:语出《论语·子路》,意思是“提拔你所了解的人”。③才流:指才能品级。④才具:才能,才干。⑤会止便止:古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。
小题1: 选出“儿以咨母”中的“以”用法相同的一项(    )(2分)
A.以其境过清B.策之不以其道
C.故临崩寄臣以大事D.威天下不以兵革之利
小题2:对文章的内容判断不正确的是(     )(2分)
A.第①节主要通过叙述吏部郎许允推荐乡人做官,表现他为官清正不阿、不徇私的品质。
B.选文主要通过记言来表现人物形象,寥寥数语,人物形象毕现。
C.当初许允被捕,全家号哭,只有其妇自若,一点都不忧虑,这是运用对比,来表现许允妇的镇定和胸有成竹。
D.本文选自《世说新语·贤媛》,把许允妇归为“贤媛”篇,这是对其高度的赞美。
小题3:解释下列划线的字(4分)
①为称职与不    不:               ②勿忧,寻还  寻:        
③早知尔耳    尔:                 ④景王遣钟会看之   遣:        
小题4:翻译下面的句子(4分)
①既检校,皆官得其人,于是乃释。(2分)                                                        
②会反,以状对,卒免。(2分)
1条回答
jllsr
1楼-- · 2023-05-15 12:56
这道初中语文题的正确答案为:

小题1: C 
小题1: A
小题1:①通“否” ②不久 ③这样  ④派遣(每个1分)
小题1:①查验以后,知道各个职位都用人得当,于是就释放了他。(2分)
②钟会回去后,把情况回报景王,许允的儿子终于免祸。(2分)
解题思路 小题1:本题考查虚词的使用。“以”字在例句和C项中都是介词“把”的意思。
小题2:本题考查学生对文章内容的理解分析能力。第①节主要写许允妇临事不惊。就是说她在面对一些重大的让人感到吃惊的事情时,能够用一种平和的心态来面对,并稳重的思考来解决,是一种心胸宽阔,坦然的表现。
小题3:本题考查学生对文中词语含义的理解。注意结合上下文来分析含义。
小题4:本题考查学生翻译句子的能力。①注意关键词“既”“检校”,“皆”“释”的含义。(2分)②注意关键词“会”“以”“卒”“免”翻译要准确。(2分)
译文:①许允担任吏部郎的时候,大多任用他的同乡,魏明帝知道后,就派虎贲去逮捕他。许允的妻子跟出来劝诫他说:“对英明的君主只可以用道理去取胜,很难用感情去求告。”押到后,明帝审查追究他。许允回答说:“孔子说‘提拔你所了解的人’,臣的同乡,就是臣所了解的人。陛下可以审查、核实他们是称职还是不称职,如果不称职,臣愿受应得的罪。”查验以后,知道各个职位都用人得当,于是就释放了他。许允穿的衣服破旧,明帝就叫赏赐新衣服。起初,许允被逮捕时,全家都号哭,他妻子阮氏却神态自若,说:“不要担心,不久就会回来。”并且煮好小米粥等着他。一会儿,许允就回来了。
②许允被晋景王(司马师)所杀。门生得到消息,慌忙跑来告诉许允妇。当时她正在织布,面色不改地说:早知道会有这么一天了。门生想把许允的两个儿子藏起来,许允妇说:不关儿子们的事。于是就带儿子们去墓所旁居住。司马师派钟会前去打探,并告诉钟会:如果许允儿子们的才干赶得上他们父亲,就抓起来。许允的儿子问母亲怎么办,许允妇说:你们虽然不错,但是才具不足。可以敞开胸怀跟他谈;不要太悲哀,钟会停止哭泣,你们也停止哭泣;不要问太多朝中的事。儿子们以母亲的教诲接待钟会,钟会如实禀告给司马师,许允的两个儿子终于在乱世中得以活命。

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