{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1515056452',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','http://www.zhongkaobang.com/data/attach/logo/logo.png', '推荐 忙 的问题《我们学过六种途径可以制氧气，如图所示．（1）写出A、B两种途径的反应的文字表达式：A______；B______．（2）______（填序号）途径发生的是物理变...》','http://www.zhongkaobang.com/q-508614.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
这道初中化学的题目是：
| 我们学过六种途径可以制氧气，如图所示． （1）写出A、B两种途径的反应的文字表达式： A______； B______． （2）______（填序号）途径发生的是物理变化． （3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需加入______． （4）图中发生化学变化的途径的基本反应类型是______． （5）根据“绿色化学”理念，______（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．  |
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（2）分离液态空气制取氧气是根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离的，没有产生新物质，是物理变化；
（3）双氧水和氯酸钾单独加热也能产生氧气，但反应速度太慢，故加入二氧化锰作催化剂，加快化学反应速度；
（4）根据反应的特点可以知道，本题中涉及的反应物都为一种，而生成物为多种，所以它们都属于分解反应；（5）双氧水制氧气装置操作简单、安全，不需加热，生成物是水和氧气，无污染．
故为：（1）过氧化氢
（2）D；
（3）加入二氧化锰作催化剂；
（4）分解反应；
（5）A．
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