阅读《可楼记》(明·高攀龙)(节选),完成下列各题。(12分)曩吾少时,慨然欲游五岳名山,思得丘壑之最奇如桃花源者,托而栖焉。北抵燕赵,南至闽粤,中逾齐鲁殷周之...

2023-05-12 07:40发布

这道初中语文的题目是:
阅读《可楼记》(明·高攀龙)(节选),完成下列各题。(12分)
曩吾少时,慨然欲游五岳名山,思得丘壑之最奇如桃花源者,托而栖焉。北抵燕赵,南至闽粤,中逾齐鲁殷周之墟,观览及,无足可吾意者,今乃可斯楼耶?噫,是予之惑矣。 凡人之大患,生于有所不足。意所不足,生于有所不可;无所不可焉,斯无所足矣,斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹,而所得止于一饱。极力以营居处,而所安止几席之地。极力以营苑囿,而止于岁时十一①之游观耳,将焉用之!且天下之佳山水多矣,吾不能日涉也,取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也,则吾之于兹楼也,可矣。虽然有所可则有所不可是犹与物为耦②也。吾将由兹忘乎可,忘乎不可,则斯楼其赘③矣。
【注】①岁时,每年一定的季节或时间。十一,十分之一。②耦:ǒu,两人耕地,引申为匹敌相对,有正有反。③其:表揣测,大概。赘:多余。
小题1:解释下列句中加点词的意思。(4分)
⑴曩吾少时(       )           ⑵是予之惑(       )
⑶营其口腹(       )           ⑷吾能日涉(       )
小题2:用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
虽 然 有 所 可 则 有 所 不 可 是 犹 与 物 为 耦 也。
小题3:翻译下列句子。(4分)
⑴凡人之大患,生于有所不足。
译:                                                                   
⑵极力以营居处,而所安止几席之地。
译:                                                                   
小题4:本文叙议结合,从叙的内容看,主要是写“可楼”得名的由来;从议的内容来看,作者表达了什么样的情感?(2分)
                                                                          
                                                                          
1条回答
下次不会xcb
1楼-- · 2023-05-12 07:52
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:曩(从前)惑(疑惑)营(谋求)日(每天)
小题1:虽然,有所可则有所不可,是犹与物为耦也。
小题1:略
小题1:对当时社会汲汲专营,争取私利而不满足的社会现象,表达了适中常乐(知足常乐)的观点。(答到“知足长乐”即可给分。)
解题思路 【译文】
  从前我年轻时,志向很大(慨然,激昂的样子。也可译为情绪激昂),想要游遍天下名山,想找到一个像桃花源那样美好的处所,托身栖居(也可译为寄居)在那里。我北方去了燕赵,南方到过闽粤,中原跨越了齐鲁殷周的故地,观览所到达的地方,没有足以使我心中满意的地方,为什么现在对这间小楼却满意了呢?咦,这倒是我的疑惑了。
  大凡人的最大忧患,由于有不满足的心意而产生。心意(有)不满足,由于有不满足的事物而产生; (反之),没有什么不满足的心理,这就没有什么事物不满足了,这就没有什么不(使你)快乐了。现在的人尽力谋求山珍海味,得到的顶多不过享受一饱罢了;尽力建筑高楼大厦,安享的顶多不过(起居活动的)几席之地罢了;尽力营造亭台花园,顶多不过一年中去游赏一两次罢了,这些都有何用呢!况且天下的好山好水很多,我不能每天去游玩,选取其中可以寄托我的志趣(的处所)就行了。凡成为山水景物的处所都是一样的,那么我对这座小楼,也认为是可以的了。既然这样那么,有认为可以的也就会有认为不可以的,这就好比事物都是有正有反的一样。我将由此忘掉可以,也忘掉不可以,这样说来这座“可楼”也许是多余的了。

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