阅读《紫藤萝瀑布》片段,回答文后的问题。  ①我不由得停住了脚步。  ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见...

2023-05-07 23:49发布

这道初中语文的题目是:
阅读《紫藤萝瀑布》片段,回答文后的问题。
  ①我不由得停住了脚步。
  ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
  ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串。一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
  ④“我在开花!”它们在笑。
  ⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
  ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
  ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
1.下边的比喻句中最符合一树盛开的紫藤萝花特征的一句是
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A.一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
B.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
C.每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱
D.船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
2.“挑逗”是逗引和招惹的意思,用在“仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗”中有什么表达作用?
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3.写出文中与“花朵儿一串挨着一串。一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”一句相呼应的句子。
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4.文章中把盛开的花比作“是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱”,又说“船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的”,联系上下文,说说你对这两个比喻的理解。
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5.文章中最能表达主旨的句子是哪一句?
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1条回答
冷酷到底
1楼-- · 2023-05-07 23:54
这道初中语文题的正确答案为:
1.A 
2.“挑逗”这一拟人化的语言把紫藤萝花的活泼、淘气、可爱的形态与神态写活了。
3.“我在开花!”它们在笑,“我在开花!”它们嚷嚷。 
4.这两个比喻着力写花的外形特征,同时以“张满了”、“鼓鼓的”、“绽开似的”等词语突出盛开的繁花所蕴含的强大生命力。(开放性问题,合理即可) 
5.精神的宁静和生的喜悦。(或写出最后一句话)
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