这道初中语文题的正确答案为：

小题1:（4分）在钞票的左上角贴一小块黑胶布作为记号，此一绝（2分）；贴上的胶布能扣掉，不破坏人民币，此二绝（2分）。 小题2:（4分）真相大白之后的解脱（高兴、激动）（2分）；被人歧视、误解之后的委屈（无助、无奈、痛苦）（2分）。 小题3:（4分）农民工（弱势群体）的同情，并呼吁全社会不要歧视这一群体，应该尊重他们的人格、劳动和自尊心，多关注他们生存环境。 小题4:（4分）要点：（1）是司机引发了这场争执，错在司机，他才是矛盾的制造者。 （2）刷鞋匠的“偏执”是正常的心理反应，因为他一再被司机激怒。 （3）多次遭遇类似的怀疑和白眼，有洗刷冤屈的强烈愿望。 （4）有捍卫自己人格尊严的权利。 （5）要改变他人对自己的偏见，他只能采用这种行为，别无他法。 （6）如果一味忍让，就只能一再受伤害。   （要答出2点，每点2分）

解题思路
小题1:
学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“在钞票的左上角贴一小块黑胶布作为记号”和“贴上的胶布能扣掉，不破坏人民币”两点即可
小题2:
试题分析：根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化相一致，学生表述合理即可。这里学生了解“哽咽”情节，理解人物的复杂情感，表达合理即可。
小题3:
试题分析：谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述作者感受，概括出作者的看法和体会，并能陈述理由。
小题4:
试题分析：这是一种半开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，然后将自己的观点结合文本进行阐释，主要考查学生把握文体和文章内容的能力。