某班级同学做“探究并联电路的规律”实验,所用器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们首先按图所示的电路图正确连接电路。通过...

2023-05-07 19:19发布

这道初中物理的题目是:
某班级同学做“探究并联电路的规律”实验,所用器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们首先按图所示的电路图正确连接电路。通过探究得到并联电路各电阻两端的电压都等于电源电压。在继续探究过程中,多次改变R1和R2的阻值,并将电流表分别接到A、B、C处,测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2,以及并联电路中的干路电流I。实验数据记录如下表所示:

实验
序号
R1(Ω)
R2(Ω)
I1(A)
I2(A)
I(A)
1
20
60
0.3
0.1
0.4
2
20
30
0.3
0.2
0.50.
3
20
20
0.3
0.3
0.6
4
30
15
0.2
0.4
0.6
5
60
12
0.1
0.5
0.6
① 分析比较表中I1、I2和I的数量关系及相关条件,可得出的初步结论是:                         
② 分析比较表中实验序号1、2、3的第二、三和六列的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在并联电路中,当一条支路中电阻一定时,干路电流                         
③ 分析比较表中实验序号4和5的数据及相关条件,可知:序号5中的两个并联电阻                  (选填“能”或“不能”)替代序号4中的两个并联电阻对电流的阻碍作用,理由是:                       
④ 进一步综合分析比较表中I1、I2与R1、R2的关系,可得到的结论是:                     
1条回答
1楼-- · 2023-05-07 19:26
这道初中物理题的正确答案为:
① 并联电路中,总电流等于各条支路电流之和。② 随另一条支路中电阻增大而减小。 ③ 能。   电压相同,序号5中干路电流与序号4中干路电流相同。 ④ 并联电路中,各条支路中电流根据支路电阻的大小按反比例分配。
说明:上述题目中回答合理均给分。
解题思路
①分析比较表中I1、I2和I的数量关系都有I= I1 +I2,可得出的初步结论是:并联电路中,总电流等于各条支路电流之和。②分析表格中数据可见另一条支路电阻R2阻值减小时,干路电流增大,得出初步结论:在并联电路中,当一条支路中电阻一定时,干路电流随另一条支路中电阻增大而减小(或干路电流随另一条支路中电阻减小而增大)。③分析比较表中实验序号4和5的数据及相关条件可知电压相同,序号5中干路电流与序号4中干路电流相同。序号5中的两个并联电阻能替代序号4中的两个并联电阻对电流的阻碍作用。④ 并联电路中,各条支路中电流根据支路电阻的大小按反比例分配或并联电路中各支路电流与电阻成反比。

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