这道初中语文题的正确答案为：

小题1:羡慕的是别的父子能够像朋友一样相处；忧伤的是自己不能和父亲像朋友一样相处。 小题2:怨言、不舒服、感动、读懂父爱 小题3:此题无唯一，符合题意要求即可。如：（1）我考导演系研究生时，父亲断然拒绝为儿子拉关系；（2）“我”成为专业导演时父亲不利用他的影响为我牵线搭桥，并鼓励“我”自立自强；（3）“我”事业有成时，父亲提醒我需要提高的地方还很多；（4）父亲对“我”从小就很严格；（5）父亲回到家就看书、写作等。 小题4:通过父亲的朋友反衬父亲的正直，表现父亲深爱儿子，用心良苦。 小题5:对太晚读懂父爱的遗憾；对当年不懂父爱的愧疚。 小题6:此题无唯一，符合题意即可。如：买服装时，无论我怎样要求，父亲（或母亲）总不给我买名牌，过去我很不理解。现在我终于读懂了父爱；父亲并不是舍不得给我花钱，而是不让我养成攀比生活、爱慕虚荣的心理和习惯等。（没有具体写出读懂了什么是父爱，酌情扣分。）

解题思路
小题1:试题分析:从“小时候，看到别的父子像朋友一样相处，我既羡慕又忧伤。”可知我羡慕的是别的父子像朋友一样相处，忧伤的是自己不能和父亲像朋友一样相处。
点评：理解句子含义：1.联系语言环境，理解句子含义。2.结合作品背景，理解句子含义。3.抓住关键性词语，理解句子含义。 4.分析句子的写作手法，理解句子含义。 5.联系文章中人物的身份、性格特点和思想，理解句子含义。6.联系生活实际、创设生活中与之相似的特定情境，理解句子含义。
小题2:试题分析:从“为此我对他有了怨言”，“但父亲的“冷酷”还是让我心里很不舒服”“父亲的话让我的眼睛湿润了”“当读懂父爱时”这几句话中可心提炼出。
点评：理解作者的情感一定要从文章中找到相关的语句，进行提炼概括，能用原文语言的用原文词句，不能用的概括出来。
小题3:试题分析:从第三节到倒数第二节的内容可概括出（1）我考导演系研究生时，父亲断然拒绝为儿子拉关系；（2）“我”成为专业导演时父亲不利用他的影响为我牵线搭桥，并鼓励“我”自立自强；（3）“我”事业有成时，父亲提醒我需要提高的地方还很多；（4）父亲对“我”从小就很严格；（5）父亲回到家就看书、写作等。
点评：概括文章内容时，可用什么人+做了什么事的模式来回答。
小题4:试题分析:父亲朋友的言语反衬了父亲的正直，表现父亲深爱儿子，用心良苦。
点评：分析人物形象时要分析作者塑造这个人物时所采用的表现手法。
小题5:试题分析:“我已经30多岁了”言外之意，我读懂父爱太晚了，有遗憾、有愧疚。
点评：理解作者的情感要联系文章的中心、文章的内容来理解，体会句子表达的隐含意义。
小题6:试题分析:要请联系自己的生活实际，选择一个事或一个方面，写“读懂”了父爱（母爱或其他长辈的爱）
点评：根据题干的要求，联系自己的生活实际来写，感情要真挚。