这道初中语文题的正确答案为：

小题1:回忆自己因赖床不起爱爸爸的惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形 小题2: ①不许我乘车上学；②不许“我”逃学、打“我”。 小题3:爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但他表面严厉中双有无限的关爱，关心“我”的冷暖和苦乐。 小题4:略  小题5:题目一语双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征爱花的爸爸的辞世。文章以此为题含而不露，哀而不伤。

解题思路
小题1:读完全文，回想一下故事的来龙去脉，然后用简洁的语言将故事情节的几要素概括清楚即可。最应该概括出来的就是人物和事件。主要人物是我和爸爸，事件有两个，一是因为不起床爸爸用鸡毛掸子打我，二是追到学校给我送夹袄的铜板。根据这些把内容概括出来即可。
点评：概括文章内容，一般要呈现出记叙文的六要素：时间，地点，人物，事物的起因、 经过、结果，尤其是人物和事件必须写清楚。一般会概括成“在什么情况下、有关谁、什么事、结果如何”。
小题2:试题分析：审题后从前向后读文章，整体感知可知，父亲对我的严格要求体现在不让我赖床，更不让逃学，不然的话就用鸡毛掸子打我。还有一个细节就是“第一次花钱坐车去上学”，可知，爸爸平时还不让我花钱坐车去上学。
点评：审题后要确定答题范围，本题的答题范围为全文，所以要从前向后找关键语段及关键语句，并根据理解将其加以概括。
小题3:试题分析：从文章的情节可知，爸爸具有双重性格，其一对“我”要求很严格，这一点从他不让我赖床，更不让逃学，不然的话就用鸡毛掸子打我就可以看出来。其二爸爸对我有无限的关爱。他追到学校给我送来了夹袄和铜板就可以看出这一点。
点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。
小题4:试题分析：“每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一”的原因当然是爸爸的严格要求使我养成了早到的好习惯。对爸爸说的话，要以第一人称站在作者的角度去考虑，主要应写出对爸爸的理解和感激之情。
点评：揣摩人物心理活动，一定要根据上下文内容、主题及人物的言行等加以推断。揣摩出人物有可能会有哪些方面的心理，然后结全文章内容用合适的语句表达出来。
小题5:试题分析：对于题目“爸爸的花儿落了”首先要理解它的表面意，即指爸爸种的夹竹桃垂落了。然后结合文章内容理解其深层意思，即爱花的爸爸辞世了。文章以此为题含而不露，哀而不伤。
点评：分析文章题目的含义要注意从表及里，从浅入深，根据文章内容挖掘出它的内涵。要求揣摩文章题目含义的，一般都有表面和深层两方面的意思，我们要结合文章内容，既写出它的表面意，更要理解出它在文章中的深层的含义和作用。