这道初中语文题的正确答案为：

小题1:添改讲义；纠正解剖图；关心解剖实习；了解裹脚 小题2:吃了一惊”是因为藤野先生竟然为一个弱国留学生细心地添改讲义；“我”的讲义错误多，让先生费神,而“感到一种不安”. 小题3:语言、动作，正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见   顺叙

解题思路
小题1:
前二段是写“添改讲义”，三至六段是写“纠正解剖图”，七八段是写“关心解剖实习”，最后一般是写“了解裹足”。
点评：本题不难，所学课文，学生对内容熟悉。概括内容，一般来说概括到几个要点：时间，地点，人物，事件，情感，如果时间地点不是重要的，可以略去，可什么人做什么事是概括中少不了的，有的还的指“表现了什么”（感情、精神）。
小题2:
试题分析：结合全文内容及背景来理解此问题，“弱国的留学生”得到特殊的关怀，让鲁迅感动，因此在如此关怀下，为自己的疏忽而不安。
点评：本题不难，此句包含的情感溢于言表。理解人物的情感，就要关注情节，在情节中人物所经历的一切都是其滋生情感的因素，从情节中可以把握人物情感的脉搏。
小题3:
试题分析：“我的讲义，你能抄下来么？”是语言描写，“翻出我那讲义上的一个图来”是动作描写。概括第一题所答的四件事来概括藤野先生的品质。
点评：本题不难，人物描写的方法及人物形像非常明确。文学作品中描写人物的言行，一方面是为展开情节服务，一方面是用其行为来表现他的精神品质，阅读时要多思考这些描写的作用。