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二月抗争
“正正反反,反反正正,正反一样;是是非非,非非是是,是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期“是非不分”的表现()。A.1...
2023-05-04 09:00
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历史
850
1
6
这道
初中
历史的题目是:
“正正反反,反反正正,正反一样;是是非非,非非是是,是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期“是非不分”的表现( )。
A.1971年9月13日,粉碎林彪反革命集团
B.1967年2月,中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”
C.林彪反革命集团被粉碎后,周恩来和邓小平一起扭转了经济的下滑,使形势有了明显的好转
D.1976年10月,华国锋、叶剑英等代表中央政治局粉碎了江青反革命集团
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1条回答
没有绿叶的红花
1楼-- · 2023-05-04 09:21
这道
初中
历史题的正确答案为:
B
解题思路
本题考察学生对文革的认识,根据所学知识,A,C,D三项都是文革中的历史史实,B项所谓的“二月逆流” 是指在1967年中共中央军委会议和在怀仁堂召开的两次政治局碰头会议上,谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等同林彪、康生、陈伯达、江青、张春桥、谢富治等进行的斗争,当时被称为“二月逆流”,后被中共称为“文革”初期一次党内公开的抗争、“二月抗争”,题选B
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,“二月抗争”是老一辈革命家为捍卫党和国家利益,维护党的集体领导原则,捍卫民主法制而进行的英勇斗争,他们的凛然正气和大无畏精神是永远值得我们学习和继承的。对于文革的原因,导火索,开始的标志,性质,教训同学们要重点识记和理解。
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本题考察学生对文革的认识,根据所学知识,A,C,D三项都是文革中的历史史实,B项所谓的“二月逆流” 是指在1967年中共中央军委会议和在怀仁堂召开的两次政治局碰头会议上,谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等同林彪、康生、陈伯达、江青、张春桥、谢富治等进行的斗争,当时被称为“二月逆流”,后被中共称为“文革”初期一次党内公开的抗争、“二月抗争”,题选B
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,“二月抗争”是老一辈革命家为捍卫党和国家利益,维护党的集体领导原则,捍卫民主法制而进行的英勇斗争,他们的凛然正气和大无畏精神是永远值得我们学习和继承的。对于文革的原因,导火索,开始的标志,性质,教训同学们要重点识记和理解。
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