这道初中语文题的正确答案为：

小题1:“望父买橘”、或 “买橘送别” 小题1:我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影。 小题1:因为父亲是一个胖子，腿脚不灵便，路难走 小题1:为父爱所感动 与父亲分别伤心难过 小题1:外貌、语言、动作、心理描写 动作最主要  小题1:背影。作者着重描写父亲这一特征，原因有以下几方面：①父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象；②它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子感受特沈；③它凝结着真挚而深沉的爱子之情。

解题思路 1、考查学生对文本的理解及概括能力。综合语段主要是写我看着父亲给我买橘子的场景，所以可以标题可以写成望父买橘。
2、考查学生对人物描写的把握。易从文章找出“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。”
3、考查学生对人物动作描写的把握。可以从文章中对父亲的描写找出。因为父亲是一个胖子，腿脚不灵便，路难走 。
4、考查学生对重点词语的理解能力，可联系上下文来解答。第一次流泪是因为父亲给我买橘子，为父爱所感动；第二次是因为与父亲分别而伤心难过。
5、考查学生对描写方法的掌握，可从全段分析。语段主要是运用了外貌、语言、动作、心理描写，其中动作描写是最主要的。
6、考查学生对人物特征描写的把握。文章语段选自朱自清的《背影》一文，主要描写的是父亲的背影特征，着重描写父亲的背影是因为这是依依惜别中留给作者的最深刻的印象，也刻画了父亲对儿子真挚而深沉的爱。