(7分)小明同学对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按图所示的电路图连接电路(2)闭合开...

2023-05-02 03:13发布

这道初中物理的题目是:
(7分)小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须   
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是      
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?   ,为什么?   
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是   。改进方法   
1条回答
じ☆娃娃
1楼-- · 2023-05-02 03:29
这道初中物理题的正确答案为:
(1)断开;(2)L1短路;L2断路;(3)不能;电压表的正负接线柱接反了;(4)只做了一次实验;更换不同规格的灯泡重复该实验.
解题思路
(1)在连接电路时,为了确保电路不被损坏,开关必须处于断开状态;(2)断开开关时,若电压表的示数为0,则存在两种可能,L1短路,导线两端的电压为0;L2断路整个电路断开,没有电流经过电压表;(3)在测量L1两端电压时,与A点相连的是电压表的负接线柱,若直接将接A点的线头改接到C点上,则电流是从电压的负接线柱流入电压表,即电压表的正负接线柱接反了,这种方法是不正确的;(4)在探究串联电路中的电压规律时,要进行多次测量得出普遍的规律,因此实验的不足之处在于只做了一次实验就得出结论,结论不具有普遍性,应该更换不同规格的灯泡进行多次实验,得出多组数据,再总结出串联电路中的电压规律。

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