按照课本要求探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间,测出它们的电压,填入下表中:(1)(...

2023-05-02 05:33发布

这道初中物理的题目是:
按照课本要求探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间,测出它们的电压,填入下表中:

(1)(1分)AC之间电压如图乙所示,将读出的结果填入表中
(2)(1分)再测灯L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法是不对的,理由是                                                      
(3)(1分)在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:(   )
A.整理器材,结束实验   B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C.分析数据,得出结论   D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
(4)(1分)该实验的结论用电压符号表示的关系式为                     
(5)(1分)测量多次的目的是:                     
1条回答
爱___至始至终的忍让
1楼-- · 2023-05-02 05:55
这道初中物理题的正确答案为:
(1) 6 ;(2) 电压表的正负接线柱接反了 
(3)(   B  );(4)       U3="U1+U2"          
(5)   使结论具有普遍性           
解题思路 分析:(1)串联电路的电压规律是:串联电路的总电压等于各部分电路电压之和.
(2)要遵守电压表的使用规则进,判断该同学能不能用此方法测出L2两端的电压,就看电压表此时是否与L2并联,正负接线柱的接法是否正确.
(3)在物理学规律性实验中,如果只通过一组数据来得出结论,具有偶然性,为使结论具有普遍性,应更换一些条件再进行多次测量实验.
(4)根据串联电路电压特点进行填写,即串联电路的总电压等于各分电阻两端电压之和.
(5)在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:一是为了减小误差;二是为了寻找更具普遍性的规律.
解答:解:
(1)由表格中数据可以算出:U3=U1+U2=2.5V+3.5V=6.0V.
(2)当电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上时,虽然电压表此时与L2并联,但电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转,所以不能测出L2两端的电压.
(3)通过实验数据分析总电压与各部分电路电压之间的关系,只能验证一次,所以发现实验次数太少,需要多次测量,为使多次测量更具普遍性,要更换灯泡规格,或改变电源电压.
(4)本实验得到的结论是:U3=U1+U2..
(5)本实验是为了得到总电压与各部分电路电压的关系规律,所以多次测量的目的是使结论更具普遍性.
故为:
(1)6;
(2)电压表的正负接线柱接反了;
(3)B;
(4)U3=U1+U2
(5)使结论具有普遍性.

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