这道初中生物的题目是：
| 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题 |
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| (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_______，与1号试管形成_________。 (2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用________两只试管进行对照实验。 (3)实验结果是_________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_________________。 (4)有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为这样设置____________（填“有”或“无”）必要。 (5)水浴温度保持在37℃的原因是_______________。 (6)若“加入碘液”步骤放在“保温”前，实验结果可能是________；并简要说明理由：__________。 |
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某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试...》','http://www.zhongkaobang.com/q-569599.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
付费偷看金额在0.1-10元之间
(2)1和3
(3)1 淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解
(4)无
(5)使酶的催化作用（或催化活性）发挥最好
(6)三只试管都不变蓝 碘遇热易挥发
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