小松在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了.此时,她惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯泡不仅没熄灭,反而更亮了.小松对此产生了...

2023-04-29 07:16发布

这道初中物理的题目是:
小松在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了.此时,她惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯泡不仅没熄灭,反而更亮了.小松对此产生了疑问:
(1)玻璃碎了以后,小灯泡仍有电流通过,灯丝却几乎不发光,那么玻璃外壳究竟起什么作用呢?请说出你的看法.
(2)引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢?请你提出一种猜想,并设计一种验证你猜想的实验方案.
猜想:
方案:
1条回答
浮云过影
1楼-- · 2023-04-29 07:22
这道初中物理题的正确答案为:
(1)灯泡外壳破碎,由于散热使灯丝温度降低,达不到白炽状态而无法发光,所以玻璃壳的作用是减少散热,使灯丝温度可达到白炽发光的程度.
(2)猜想:完好小灯泡的亮度变化,可能与损坏小灯泡电阻的变化有关.
方案:
a.将外壳破碎的小灯泡与完好的小灯泡串联在电路中,用电流表测出电流I1,用电压表测出其两端电压U1.计算出外壳破碎的小灯泡电阻为R1
b.用一个新的小灯泡(规格与外壳破碎的小灯泡相同)将其换下,采用与a相同的方法测出此灯泡电阻R2
c.比较R1与R2,如R1≠R2,则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关;如R1=R2,则无关.
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