(16分)在公民法制教育实践活动中,大家就如何更好地发挥“网络问政、网络反腐”进行了探讨,请你参与其中。下面是同学们在活动过程中收集的相关材料:材料一:2013...

2023-04-25 03:14发布

这道初中道德与法治的题目是:
(16分)在公民法制教育实践活动中,大家就如何更好地发挥“网络问政、网络反腐”进行了探讨,请你参与其中。下面是同学们在活动过程中收集的相关材料:

材料一:2013年9月2日,中央纪委监察部网站正式开通,第一时间权威发布重大部署、重要通报及查办的重大案件等。网站在首页显著位置设置12388网络举报版块。一项调查显示,87.9%的网民非常关注网络监督;当遇到社会不良现象时,99.3%的网民会选择网络曝光。回看过往,从一波三折的虎照丑闻到系列不良社会现象被曝光,网络一次又一次展示出巨大的正能量。
材料二:网络监督和反腐具有大众化和匿名性特点。人们在揭露腐败现象的同时,有时带有情绪化倾向和从众心理,可能诱发发泄私愤、侮辱诽谤、报复陷害、侵害隐私、泄露国家秘密等违德、违纪、违法甚至犯罪行为的发生。互联网时代“人人都是麦克风”,但这绝不等于“人人都可以乱放风”,规范网络反腐需要坚守法律底线。
请运用所学知识回答下列问题:
(1)结合材料一,谈谈公民依法参与政治生活的意义。(8分)
(2)结合材料二,谈谈公民应该如何负责任地行使监督权。(8分)
1条回答
绯雪漠寒
1楼-- · 2023-04-25 03:21
这道初中道德与法治题的正确答案为:
(1)①“中央纪委监察部网站发布重大部署”、“设置12388网络举报版块”有利于公民依法参与政治生活,积极行使监督权、建议权。
② “中央纪委监察部网站开通,权威发布重要通报及查办的重大案件”等有利于推进依法治国基本方略的实施。
③“遇到社会不良现象多数网民选择网络曝光”,有利于公民同违法犯罪行为作斗争,维护保障公民合法权利。
④“网络一次又一次展示出巨大的正能量”,有利于增强公民的社会责任感,促进社会主义精神文明建设,构建和谐社会。
【评分说明:本问共8分。“监督权建议权、依法治国、同违法犯罪行为作斗争”每个要点分2分,答出两点即可;“构建和谐社会、社会责任感、促进社会主义精神文明建设”每个要点分1分,两点即可;结合材料回答,表述清楚2分。其它言之有理亦酌情得分。】
(2)①“有时带有情绪化倾向和从众心理”,说明公民要负责任地行使监督权要学会调控情绪,克服盲目从众心理。
②“可能泄露国家秘密”,说明公民要负责任地行使监督权要履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
③“不可以乱放风”(“可能诱发违法犯罪行为”)告诉我们权利和义务具有一致性,公民要负责任地行使监督权应该正确行使权利,要尊重他人的权利,不得损害国家、社会、集体的合法利益等,要在法律允许的范围内、以合法方式行使权利。
④“可能诱发发泄私愤、侮辱诽谤、报复陷害、侵害隐私等违法犯罪行为的发生”告诉我们公民要在法律允许的范围内正确行使监督权;举报时应实事求是,以事实为依据,必要时要出示相关证据,不得捏造事实诬告他人。
总之,负责任地行使监督权既要树立法律观念,也要增强道德修养,培养责任意识,自觉承担关爱国家的责任。
【评分说明:本问共8分。其中观点分6分,结合材料分2分,其它只要依据材料、言之有理,亦可得分。】
解题思路
(1)公民依法参与政治生活的意义,要我们回答的是这种做法的重要作用,所以要结合材料具体分析。材料中“中央纪委监察部网站发布重大部署”、“设置12388网络举报版块”——有利于公民依法参与政治生活,积极行使监督权、建议权;“中央纪委监察部网站开通,权威发布重要通报及查办的重大案件”——有利于推进依法治国基本方略的实施; “遇到社会不良现象多数网民选择网络曝光”,——有利于公民同违法犯罪行为作斗争,维护保障公民合法权利; “网络一次又一次展示出巨大的正能量”,——有利于增强公民的社会责任感,促进社会主义精神文明建设,构建和谐社会。
(2)公民应该如何负责任地行使监督权,是属于行为类问题,要我们回答怎么做的问题,我们要结合材料具体分析。材料中“有时带有情绪化倾向和从众心理”,——说明公民要负责任地行使监督权要学会调控情绪,克服盲目从众心理;“可能泄露国家秘密”,——说明公民要负责任地行使监督权要履行维护国家安全、荣誉和利益的义务;“不可以乱放风”(“可能诱发违法犯罪行为”)——告诉我们权利和义务具有一致性,公民要负责任地行使监督权应该正确行使权利,要尊重他人的权利,不得损害国家、社会、集体的合法利益等,要在法律允许的范围内、以合法方式行使权利——“可能诱发发泄私愤、侮辱诽谤、报复陷害、侵害隐私等违法犯罪行为的发生”——告诉我们公民要在法律允许的范围内正确行使监督权;举报时应实事求是,以事实为依据,必要时要出示相关证据,不得捏造事实诬告他人。公民行使监督权既要树立法律观念,也要增强道德修养,培养责任意识,自觉承担关爱国家的责任。

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