(6分)在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:(1)本实验使用滑动变阻器的目的是保护作用和。(2)探究“电阻一定时,电阻上的电...

2023-04-27 15:11发布

这道初中物理的题目是:
(6分)在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:

(1)本实验使用滑动变阻器的目的是保护作用和                        
(2)探究“电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系”的过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图像是下图中         图。

(3)在“探究电压一定时,电阻上的电流跟导体电阻关系”的过程中,先接入R1=5Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将R1=5Ω的电阻改接成R2=10Ω的电阻,发现电压表示数       (选填“大于”、“等于”、“小于”)2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向       (填“左”或“右”)移动,使            ,并记下电流值;再改接R3=20Ω的电阻,重复上述实验。得到的结论是:                            
1条回答
龙凤飞
1楼-- · 2023-04-27 15:28
这道初中物理题的正确答案为:
(1)调节(或控制)电阻R两端的电压,(2)乙,(3)大于,右,电压表的示数为2V,电压一定,电流与电阻成反比。
解题思路
(1)实验时用到了滑动变阻器,闭合开关时,滑动变阻器连入电路电阻最大,电路中电流最小,起到保护电路的作用,实验时,通过调节变阻器的阻值,来调节(控制)电阻R两端的电压,因此滑动变阻器的作用有:改变电阻两端的电压和保护电路的作用.
(2)在保持电阻不变时,电流跟电压成正比,故I-U图象应该是直线,故乙图正确;
(3)在“探究电压一定时,电阻上的电流跟导体电阻关系”时要保证电压不变,改变电阻。如果将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电路中的电阻变大,电流变小,因此滑动变阻器分压减小,所以电压表的示数会变大;即电压表的示数会大于2V,要保证电压表示数不变,就应该滑动变阻器的电阻变大,使滑动变阻器分更多的电压,即把滑片向右移动,使电压表的示数为2V。最后得出的结论是:导体两端的电压一定,通过导体的电流与导体的电阻成反比;

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