小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系。(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整。(要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小)(2)正确连接电路后,闭合开...

2023-04-26 02:12发布

这道初中物理的题目是:
小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系。

(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整。(要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小)
(2)正确连接电路后,闭合开关。①若发现电流表和电压表的示数都很大,这说明小华在实验操作上存在的问题是  ;②若电压表示数约为3V,但无论怎样移动变阻器滑片,电流表示数始终为0,则电路中出现的故障可能是  
(3)排除故障后,调节变阻器的滑片,测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表,分析表中的数据可得出的结论是:  
电压U(V)
1
2
3
电流I(A)
0.1
0.2
0.3
(4)为了使上述实验结论更具有普遍性,你认为还应进行下列的哪一项操作?答:  
A.换用电压不同的电源再做实验   B.换用阻值不同的电阻再做实验
(5)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡,若要测出该小灯泡的额定功率,则原实验电路中必须更换的器材是  
1条回答
风雅颂
1楼-- · 2023-04-26 02:24
这道初中物理题的正确答案为:
2)滑片没有处于最大电阻值处 电阻断路
3)电阻一定时,电流与电压成正比
4)B    5)电源
解题思路
:(1)①滑动变阻器与定值电阻串联,当变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变大,即向右移动时电阻变小,又上面已接D,故下面接B;
②电源使用两节干电池,故电压表选用0~3V量程,与定值电阻并联;
如图所示:

(2)①为保护电路,在连接电路时,开关应当处于断开状态;闭合开关前滑动变阻器应处于最大阻值状态,而本题中电流表和电压表的示数都很大,说明滑动变阻器的阻值没有在最大值处;
②电流表的示数为零说明电路中有断路,再根据电压表的示数判断出电路故障.电压表示数为3V等于电源电压,说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路,所以故障是电阻断路了;
(3)在表中:导体的电阻一定,导体两端的电压从1V到eV再到3V,相对应的,导体中的电流从0.1A到0.eA再到0.3A.电压增加几倍,电流也增加几倍,故得结论:在电阻一定时,电流与电压成正比;
(4)换用阻值不同的电阻,多进行几次实验可避免实验的偶然性,使结论更具普遍性,故选B;
(5)测一个额定电压为3.8V、阻值约为s0Ω的小灯泡的额定功率,小灯泡两端的电压必须能达到3.8V,因此电源必须改动.
故为:(g)如上图;
(2)①滑动变阻器的阻值没有在最大值处;②电阻断路;
(3)电阻一定时,电流与电压成正比;
(4)B;
(5)电源.
点评:(1)①滑动变阻器与定值电阻串联,滑片向右移,电路中的电阻变小,电流增大,故滑动变阻器应将BC或BD接入电路中;
②电压表与定值电阻并联;
(2)①为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应位于最大阻值处;
②电流表示数为零说明电路断路,电压表有示数说明电压表和电源连接的部分电路正常;
(3)探究电流与电压、电阻的关系时,要用到控制变量法,把握表中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点;
(4)物理实验中,使结论更具普遍性的方法是多做几次实验;
(5)额定电功率是小灯泡在额定电压下发挥的功率,小灯泡两端的电压必须达到它的额定电压.

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