为了研究“I与U、R”的关系,小红设计了如图所示的电路,进行如下一系列实验.(1)小红在研究“导体中的电流跟电阻的关系”时,步骤如下:“保持电源电压不变,闭合开...

2023-04-25 21:20发布

这道初中物理的题目是:
为了研究“I与U、R”的关系,小红设计了如图所示的电路,进行如下一系列实验.
(1)小红在研究“导体中的电流跟电阻的关系”时,步骤如下:
“保持电源电压不变,闭合开关,换用不同的电阻.调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数”,实验数据见下表:
次数 第1次 第2次 第3次
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此,小红得出结论:______.
小红设计的电路中有错误之处,请在方框中画出正确的电路图.
小红实验步骤中的疏漏之处是:______.
(2)在同学们的帮助下,小红改进了实验,得出欧姆定律.她认为:“根据欧姆定律,可得R=U/I,这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比.”这种说法是______的(正确/错误),理由是______.
(3)下面是小红在测定值电阻Rx电阻时所连接的电路.她连接的实物电路有错误,请在图中将错误之处用“×”表示出来,并用铅笔线代替导线正确地连接电路.

魔方格

(4)改正后,闭合开关,观察到电流表的示数为0.14A.当她把滑动变阻器的滑片移到中点位置时,电压表、电流表的示数分别为2.5V、0.20A.接着她又移动滑片到某点A,这时电流表的示数如图所示.通过分析可知A点在滑动变阻器中点的______侧(选填“左”或“右”).魔方格
1条回答
亨利八世
1楼-- · 2023-04-25 21:26
这道初中物理题的正确答案为:
(1)在表中,电源电压一定,导体的电阻从5Ω到10Ω,再到15Ω,相对应的,导体中的电流从0.3A到0.2A再到0.1A,电阻增加几倍,电流变为原来的几分之一倍,故得结论:导体中的电流与电阻成反比.
探究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻两端电压不变,因此电压表需并联在定值电阻两端,通过调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数不变;正确电路图如下:

魔方格

该实验的疏漏之处是:换用不同的电阻后,没有调节滑动变阻器,使电阻两端的电压保持不变.
(2)电阻是导体的一种属性,与导体两端的电压无关.该同学认为:根据欧姆定律,可得R=
U
I
,这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比,这种说法是错误的.
(3)电流必须从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出.因此原电路中电压表的正负接线柱接反了.电路图如图示.

魔方格

(4)由图可知,电流表的量程为0.6A,分度值为0.02A,则电流表的示数为0.5A>0.20A,说明滑动变阻器接入电路中的电阻减小,因此滑片在中点的左侧.
故为 (1)换用不同的电阻后,没有调节滑动变阻器,使电阻两端的电压保持不变.   
(2)错误,电阻是导体的一种属性,与导体两端的电压无关.
(3)电压表的正、负接线柱接反了.
(4)左
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