在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程小,小吴同学作出了以下猜想: 猜想A:电流可能跟电压成正比. 猜想B:电流可能跟电阻成反比. 为了检验上述猜想是否正确,小吴同学设计了如图所示的电路并连接实物进行实验探究,电路中R为定值电阻,R′为滑动变阻器.他设计的实验步骤为: 步骤l:保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,使定值电阻R两端的电压分别为lV、2V、3V,分别读出电流表的示数并记录在表格l中,分析数据得出结论. 表1:
(1)请你帮小吴同学设计表格2,画在上面的虚线框内. (2)在步骤2中,保持定值电阻两端的电压不变的方法是什么? (3)小吴同学使厢的电流表有两个量程:0.6A和3A,根据你现有的知识和经验,你认为他应该使用哪个量程,为什么? (4)上述小吴同学的探究有下列一些环节: ①分析归纳;②设计实验;③提出猜想;④得出结论;⑤进行实验并收集数据. 他探究问题的环节顺序是(请填写代号)______. |
付费偷看金额在0.1-10元之间
(1)探究电流与电阻之间的关系的实验表格,应涉及到电阻两端的电压、电阻的大小、通过的电流和实验结论,表格如下:
(3)当电阻的阻值为5Ω时,电路的电流最大为I=
(4)小吴同学的探究顺序为:先提出问题,后设计实验,再进行实验并收集数据,最后分析归纳得出结论.
故为:
(1)表格如上所示;
(2)调节滑动变阻器的滑片P;
(3)0.6的量程,原因是电路中的最大电流小于0.6A;
(4)③②⑤①④.
一周热门 更多>