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欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．
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这道初中物理的题目是：
| 欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材． |
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（1）为完成探究，应该改变电压，观察电流的变化．请写出两种（不同角度 ）改变定值电阻两端电压的方法。（2）忠民按设计好的电路进行实验，收集数据如下表（R 为定值电阻）： |
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| 请根据表中数据，写出实验结论 . （3）勇胜在连接电路时，误将电压表与滑动变阻器并联，在实验中收集数据如下表（电源电压已知且不变）： |
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| ①按勇胜的实验也能得出正确结论，请写出得出正确结论的办法. ②实验中操作失误，往往是新收获的契机．请写出本实验操作过程中，滑动变阻器的电功率，随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的？ |
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方法2：改变滑动变阻器的阻值大小（或“改变与定值电阻串联的电阻阻值”）
（2）导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
（3）
问题①：用电源电压减去滑动变阻器两端电压，得出定值电阻两端电压．
求出每次的电流与定值电阻两端电压
问题②：滑动变阻器连入电路中的电阻值减小时，其电功率先增大后减小。
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