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阅读下面的文字，回答问题。　　夜色，撕破了宁静、和平的夜。远方的大地在颤抖，那一阵阵的爆炸声好像恶魔的奸笑，久久地环绕在伊拉克的上空。　　八岁的阿曼...

2023-04-24 08:37发布

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这道初中语文的题目是：
阅读下面的文字，回答问题。
　　夜色，撕破了宁静、和平的夜。远方的大地在颤抖，那一阵阵的爆炸声好像恶魔的奸笑，久久地环绕在伊拉克的上空。
　　八岁的阿曼达有着一个幸福、平和的家。他的妈妈是一位“白衣天使”，爸爸是一个小工厂的头头，他还有一个可爱的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，战火打破了所有的平静。
　　核——一个本身并不可怕的字眼，但是它与“弹”字合在一起，就成了一个拖着长长的尾巴的杀人魔王，所到之处，一切化为灰烬，夷为平地。
　　在这次紧锣密鼓的核查中，并未查出任何杀伤性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患无辞？”战争还是爆发了。
　　几番空袭过后，平民大量伤亡。阿曼达的妈妈已经连续几天没有回家了。在轮番的攻击中，阿曼达的爸爸不幸中弹。在医院里，这对夫妇又相见了。
　　学校早已停课，阿曼达和妹妹守在空荡荡的家里，十分寂寞，于是便走出门去找妈妈。
　　走上大街，原本十分热闹的景象消失了，取而代之的是毁损的房屋和满耳的哭泣声。他和妹妹来到医院，找到了妈妈，她正穿梭在一个个病床间。几天不见，妈妈瘦了一大圈。在她的病房里住满了受伤的人，在离他最近的一个病床上，一个叔叔正对着摄像机说着什么。忽然，摄像机转向了阿曼达，他突然想哭，阿曼达看了看受伤的叔叔，又看了看深不可测的镜头，突然哭出声来。
　　最后，妈妈把他俩送回了家，嘱咐他照顾好妹妹，接着又返回了医院。
　　当天晚上，阿曼达站在窗前，眺望着妈妈所在的方向，他想妈妈，妹妹也是。突然，他发现一颗流星快速向自己飞来，他闭上眼睛，许了一个愿望：希望爸爸妈妈早点回来。
　　第二天的电视新闻中，播音员说道：在昨天的空袭中，又有一些平民死亡，其中包括八岁的阿曼达和他六岁的妹妹萨拉……
1．请从文章中找出写“核弹”的破坏性作用的句子。
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2．从文中看，对伊拉克发动战争的原因是什么？
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3．战争给人民带来的是什么？请结合原文回答。
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4．“他发现一颗流星快速向自己飞来。”联系上下文来看，这流星实际上是什么？作者这样写的效果是什么？
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5．“那一阵阵的爆炸声好像恶魔的奸笑，久久地环绕在伊拉克的上空。”试分析这句话的表达效果。
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1条回答
青稞酒
1楼-- · 2023-04-24 08:57
这道初中语文题的正确答案为：
1．所到之处，一切化为灰烬，夷为平地，
2．原因是借口伊拉克境内有“杀伤性武器和生化武器”，其实是“欲加之罪，何患无辞”。
3．战争让无数平民伤亡，大街上原本十分热闹的景象消失了，取面代之的是毁损的房屋和满耳的哭泣声。
4．这流星实际上是一颗炸弹。把炸弹写成美丽的流星，乐景写悲，更有力地谴责了战争的主谋们的行径给人民带来的伤害。
5．这句话运用了比喻的修辞手法，把炸弹的爆炸声比作“恶魔的奸笑”一方面写出了炸弹的肆虐，一方面表达了作者对战争的厌恶之情。
（意对即可）
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