历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来,共同对付人类和平与发展面临的挑战。根据所学知识,完成有关“合作”的问题探究。(12分)(1)请举出两个在“人...

2023-04-25 00:19发布

这道初中历史的题目是:
历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来,共同对付人类和平与发展面临的挑战。根据所学知识,完成有关“合作”的问题探究。(12分)
(1)请举出两个在“人类和平与发展”面临挑战的时候,“社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来”的历史事件,并说明原因。 (4分)
(2)但是有些国家的合作却对人类和平与安全构成了威胁,请举两例。(2分)   
(3)新中国成立以来,我国在外交领域成功运用“合作”艺术的具体事例。(两例即可) (2分)
(4)根据你所总结的相关史实,分析在当今政治格局多极化趋势下国家间在合作中应当遵循哪些原则。(4分)
1条回答
黄昏被出卖
1楼-- · 2023-04-25 00:27
这道初中历史题的正确答案为:

(1)二战中,26个反法西斯国家组成国际反法西斯联盟。(2分)原因:法西斯国家的侵略威胁了世界和平,损害了被侵略国家的利益,为打败共同的敌人,资本主义国家和社会主义国家组成了国际反法西斯联盟。(2分) (或者答以下内容同样给分,但总分不能超过4分)国际联合打击恐怖主义,国际联合禁毒,打击毒品走私等。(2分)原因:恐怖主义威胁了人类的和平与发展,成为21世纪的政治瘟疫;毒品走私,危害人们的身心健康、社会治安等。(2分) ) 
(2)一战前,三国同盟和三国协约的建立;二战前轴心国集团的建立;二战后,以美国为首的西方国家组建北约组织等。(2分 任意答对两个都给2分)
(3)参加万隆会议、中国加人世界贸易组织;中国政府承办APEC会议;成立上海合作组织;成功举办奥运会,参加G20峰会等。(言之有理、符合条件即可,但总分不得超过2分)
(4) 彼此互相尊重国家主权和领土完整;互不侵犯;和平共处;平等互利;共同维护世界和平与安全;国家间的合作以尊重别国利益为前提。(言之有理也可,答对一点给一分,共4分)
解题思路
本体考查学生对人类和平与发展的认识,根据所学知识解答如下:
(1)根据所学知识,二战中26个反法西斯国家组成国际反法西斯联盟。原因是法西斯国家的侵略威胁了世界和平,损害了被侵略国家的利益,为打败共同的敌人,资本主义国家和社会主义国家组成了国际反法西斯联盟,现在的国际联合打击恐怖主义,国际联合禁毒,打击毒品走私等。(2分)原因:恐怖主义威胁了人类的和平与发展,成为21世纪的政治瘟疫;毒品走私,危害人们的身心健康、社会治安等。(2分) ) 
(2)根据一战和二战的两个国际组织协约国和同盟国,轴心国集团,二战后西方以美国为首的北约组织的建立。
(3)根据所学知识,新中国成立以来,我国在外交领域成功运用“合作”艺术的具体事例有万隆国际会议上周恩来提出了求同存异的方针。战后中国加入世贸组织,参加上海合作组织等(任举两例即可)。
(4)根据我的理解,当今政治格局多极化趋势下国家间在合作中应当遵循彼此互相尊重国家主权和领土完整;互不侵犯;和平共处;平等互利;共同维护世界和平与安全;国家间的合作以尊重别国利益为前提。(言之有理也可,答对一点给一分,共4分)
点评:本题难度适中,考查学生对历史问题的识记和分析理解能力,实践证明:有利于人类的合作,会对历史发展进程起推动作用,不利于人类的合作会阻碍人类历史的进步,目前需要人类合作的地方很多,如环境问题,恐怖主义,国际金融危机等都要求人类团结起来,合作才能共赢。

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