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于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的决定： “万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才举世无双。” 白兔仍然夜夜到林中...

2023-04-22 22:43发布

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1870 1 6
这道初中语文的题目是：
       于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的决定：
       “万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才举世无双。”
        白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
       和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。
1．结合语境理解划线词的意思。
（1）因为你的赏月之才举世无双。
   ________________________________________________________________________________________
（2）勾起了无穷的得失之患。
   ________________________________________________________________________________________
2．诸神之王为什么要把月亮赏给白兔？
   ________________________________________________________________________________________
3．月亮赏给白兔前后，它的心情迥然不同，赏前是____________；赏后是_________________ 。
4．文段写白兔运用了哪些描写方法？
   ________________________________________________________________________________________
5．得到月亮后，白兔为什么会产生得失之患？
   ________________________________________________________________________________________
6．白兔为什么要请求诸神之王撤销那个慷慨的决定？
   ________________________________________________________________________________________
7．你从文段中得到什么启示？
   ________________________________________________________________________________________
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1条回答
小娜
1楼-- · 2023-04-22 22:57
这道初中语文题的正确答案为：
1．（1）全世界没有第二个。
     （2）生怕失去月亮的忧虑心情。
2．因为白兔的赏月之才举世无双。
3．闲适紧张不安，心痛如割。
4．运用了动作、心理、神态等描写方法。
5．白兔把月亮看成了自己的私有财产，生怕失去。
6．白兔不想有得失之患，想拥有从前赏月时那闲适心情。
7．有些东西不一定要拥有，因为拥有了可能会失去更多的东西。（以上主观题，意思对即可）
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