这道初中化学的题目是:以下说法错误的是A.煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能 B.干电池放电时化学能转变成电能C.绿色植物进行光合作用时释放能量D.化学变化常常伴随着能量变化
这道初中化学的题目是:以下说法错误的是A.煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能 B.干电池放电时化学能转变成电能C.绿色植物进行光合作用时释放能量D.化学变化常常伴随着能量变化
这道初中道德与法治的题目是: 如果你的同学忘了收起个人日记,你会 [ ] A.瞧一下没关事B.不看别人的隐私C.把它藏起来捉弄同学D.把它拿到班上公开
这道初中地理的题目是: 2009年7月22日,我国观察到一次壮观的日全食。下图为本次日全食自西向东扫过我国的地区示意图,读图,回答下列问题。 1、在日全食所扫过的地区中,最先观察到日全食现象的城市是 [ ] A、上海B、武汉 C、成都 D、杭州 2、在日全食所扫过的地形区中,自西向东依次是 [ ] A、四川盆地、长江中下游平原 B、云贵高原、华北平原 C、横断山区、...
这道初中语文的题目是:阅读下文(20分)雾霾①雾霾是雾和霾的统称,是将两种相似且难以区分的天气现象共同提及的概括性说法。②雾是大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶导致的水平能见度降低到1000米以内的天气现象;水平能能见度在1000-10000米时则被称为轻雾。由于小水滴或冰晶组成的雾散射的光与光的波长关系不大,因而雾看起来呈乳白色或青白色。③霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也...
这道初中生物的题目是:对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率增加产量,以下措施不能起到这种作用的是:A.增加大棚内二氧化碳浓度B.降低光照强度C.合理密植D.延长光照时间
这道初中历史的题目是: 为了学好历史,小红从网上搜出了两幅图片(单于和亲砖与单于天降瓦当),他拿到了学校和同学们进行了探讨,请你帮助同学们解答不明白的问题。 (1)仔细观察,你会发现匈奴文物上面镌刻的文字全是汉字,这种现象说明了什么?_________________________________________________________________(2)判断:...
这道初中历史的题目是: 两次出使西域,开启西域与中原友好往来的人物是 [ ] A.张骞B.班固C.甘英D.班超
这道初中物理的题目是: 纳米材料的定义是:在三维尺寸中至少有一维处于纳米量级的材料。用通俗的话讲:纳米材料是用尺寸只有几个纳米的极微小的颗粒组成的材料。一个纳米是多大呢的十亿分之一,用肉眼根本看不到。由于它尺寸特别小。它就产生了两种效应,即尺寸小引起的表面效应和量子效应,即它的表面积比较大,处于表面上的原子数目的百分比显著增加。当材料颗粒直径只有1nm时,原子将全部暴露在表面。因此原子极易迁移...
这道初中语文的题目是:阅读下面文章,然后完成小题。(12分)动物的忧伤 谢尔盖耶夫(1)动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?(2)人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。例如:雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走,母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。在米兰,曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如...
这道初中历史的题目是: 一部电视剧开篇序幕中说:他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。请问,这里的他指的是 [ ] A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.成吉思汗
这道初中历史的题目是:毛泽东在《沁园春• 雪》中写到:惜秦皇汉武,略输文才,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。(1)秦皇汉武,唐宗宋祖分别是历史上哪四位著名的历史人物?(8分)(2)成吉思汗建立了哪一政权?(2分)(3)唐宗宋祖和一代天骄,你最欣赏哪一位?并向同学们介绍一下他的历史功绩。(3分)
这道初中生物的题目是:不能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是( )A.栅栏组织的细胞B.海绵组织的细胞C.叶片的表皮细胞D.叶片表皮上的保卫细胞
这道初中历史的题目是: 秦始皇时兴修了灵渠,沟通了长江水系和黄河水系,为各地的经济文化交流创造了有利条件。 [ ]
这道初中道德与法治的题目是: 倾听是心灵的阳光,能映射出无边无际的美丽;倾听是心灵的雨露,能滋润出无穷无尽的神奇;……拥有倾听的人生,才是美丽的人生,善于倾听的人生,才是睿智的人生。因为 [ ] A、倾听的本质是理解、宽容、豁达、自信和关爱B、倾听就是要按他人的意志办事C、倾听是人生最高的境界和追求D、只要学会倾听就能享受人生
这道初中生物的题目是: 动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是 [ ] A.观察法B.实验法 C.调查法D.描写记录法