这道初中历史的题目是: 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。下列措施最能体现创新精神的是: [ ] A、农业合作化 B、手工业合作化 C、没收官僚资本 D、对私营工商业采取赎买政策
这道初中历史的题目是: 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。下列措施最能体现创新精神的是: [ ] A、农业合作化 B、手工业合作化 C、没收官僚资本 D、对私营工商业采取赎买政策
这道初中历史的题目是: 文化大革命全面发动的主要原因是 [ ] A.落后的文化严重阻碍了中国经济的发展B.毛泽东对阶级斗争的形势估计过于严重C.党内存在走资本主义道路的当权派D.人民群众和广大学生的积极参与支持
这道初中历史的题目是: ___________年9月9日下午4点,中央人民广播电台准时向全国、也是向全世界广播了《告各族人民书》,沉痛地宣告了中国人民的伟大领袖毛泽东主席逝世的消息! [ ] A.1966B.1971 C.1976 D.1978
这道初中化学的题目是:有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素回答下列问题. 元素名称 氢 碳 氧 氯 钙 元素符号 H C O Cl Ca(1)某气体单质是最清洁的燃料,则该燃料燃烧的化学方程式为______.(2)某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体.该固体完全燃烧时反应的化学方程式为______.工业上用该固体和水蒸汽在高温条件下制得燃料水煤气(主要成分是CO和H...
这道初中生物的题目是:处于青春期的青少年生长发育的速度很快,营养学家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物.因为蛋白质是( )A.建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开B.主要的供能物质C.重要的备用能源物质D.溶解养分和废物的物质
这道初中物理的题目是:小明连接了如图所示的电路,当开关闭合后,L1、L2都发光,其中L2的亮度更大。小明将电流表先后串联在A、B、C处,则三次电流表的读数A.处最大 B.处最大 C.处最大 D.三处一样大
这道初中语文的题目是: 阅读文段,回答问题。 齐白石的人格松涛 ①一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,而且人格也别具魅力,其傲,其痴,其谦,堪称三绝。 ②齐白石傲,傲如古松。 ③在近代,画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身,耻于从俗。不仅自己布衣一生,还刻了一方白石书屋不出公卿的印来儆戒子孙不要混迹官场。 ④先生出身农家,早年靠做木工维持生计,所以常遭人轻视。34岁...
这道初中历史的题目是: 中国开始由新民主主义向社会主义过渡的标志性事件是 [ ] A.七届二中全会的召开B.国民党政府垮台C.新中国的建立D.中国人民政治协商会议的召开
这道初中地理的题目是:读黄河水系图,回答下列问题:(1)图中①②所示河流均是黄河的重要支流,①是______河,②是______河.(2)黄河在干旱地区塑造的两大平原是A______平原和B______平原,被人们称为塞上江南.(3)黄河上、中、下游的划分,其中上游和中游分界点是______,中游和下游的分界点是______.下游河段成为举世闻名的______河
这道初中道德与法治的题目是:建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是我们的伟大目标。这一伟大目标是()A.全国各族人民的共同理想B.我国各族人民的最高理想C.全面建设小康社会的目标D.建设和谐社会的具体要求
这道初中物理的题目是:小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表。在不打开盒子的情况下,他让小红探究盒内的电路结构。为此,小红做了如下实验:根据实验情况,请你在右上方的方框内画出盒内电路的电路图.
这道初中数学的题目是:关于代数式8x-3y表示的意义,下列正确的是( )A.若x表示一支铅笔的价格,y表示一块橡皮的价格,则代数式8x-3y表示3只铅笔和8块橡皮共花了多少钱B.若x表示长方形的长,8表示长方形的宽,y表示正方形的边长,则代数式8x-3y表示一个长方形的面积与3个正方形的面积差C.汽车每小时行驶x千米,火车每小时行驶y千米,则代数式8x-3y表示火车行驶3小时比汽车行驶8小时少行...
这道初中语文的题目是:文言文阅读。(10分)梅花岭记(节选)顺治二年乙酉四月,江都①围急。督相史忠烈公②知势不可为,集诸将而语之曰:吾誓与城为殉,然仓皇中不可落于敌人之手以死,谁为我临期成此大节③者?副将军史德威慨然任之。忠烈喜田:吾尚未有子,汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人,谱汝诸孙中。二十五日,城陷,忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威,德威流涕,不能执刃,遂为诸将所拥而行。至小东门,大...
这道初中生物的题目是:有关人类生殖和发育的叙述,正确的是( )A.胎儿在母体子宫内发育B.受精卵在卵巢中形成C.胎儿出生意味着人体发育成熟D.胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘
这道初中语文的题目是:盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩人物,不知汝以何面目归见父母亲戚乡党故旧耶?念之!念之!夙兴而夜寐,无忝尔所生...