这道初中历史的题目是: 为巩固统一,秦始皇规定在全国统一使用的货币是 [ ] A、B、C、D、
这道初中历史的题目是: 为巩固统一,秦始皇规定在全国统一使用的货币是 [ ] A、B、C、D、
这道初中地理的题目是:乐乐在QQ聊天时说自己生活在黄土高原上,某网友说与他在同一个地势阶梯上。乐乐的这位网友可能在()A.青藏高原B.准噶尔盆地C.东北平原D.华北平原
这道初中历史的题目是: 战国时期,主张兼爱非攻,希望人们互助互爱,反对不义战争,支持正义战争的人是 [ ] A、孟子B、荀子C、墨子D、韩非
这道初中化学的题目是:50g质量分数为38%的盐酸与足量大理石反应,生成二氧化碳的质量是多少?这些二氧化碳的体积(标准状况)是多少?(在标准状况下,二氧化碳的密度为1.977g/L)
这道初中生物的题目是:植物在生活过程中不能直接吸收的物质是( )A.无机盐B.淀粉C.二氧化碳D.水分
这道初中生物的题目是:下图为小麦在不同发育期平均每天需水量的柱形图。其中平均每天需水量最大的时期是()A.返青期B.拔节期C.抽穗期D.灌浆期
这道初中生物的题目是: 下列实验中,能证明小麦种子含有水分的是 [] A.洗净试管,立即将小麦种子置入其中烘烤,试管壁上出现许多小水珠B.洗净试管和小麦种子,立即将小麦种子置入其中烘烤,试管壁上出现许多小水珠C.把晒干的小麦种子装进干燥的试管里烘烤,试管壁上出现许多小水珠D.将小麦种子洗净,立即装进干燥的试管里烘烤,试管壁上出现许多小水珠
这道初中语文的题目是:曹刿论战(10分)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也,可以一战。战则请从。公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:未可。齐人三鼓。刿...
这道初中地理的题目是: 我国在陆地上与邻国接壤最多的省区是 [ ] A、内蒙古 B、云南 C、西藏 D、新疆
这道初中生物的题目是: 人与生物圈的研究计划是联合国教科文组织于1991年制定的。 [ ]
这道初中语文的题目是:某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)跌倒牧也 风,跌倒了 才有了美丽的落叶 云,跌倒了 才有了滋润大地的雨水 所以 我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来小题1:朗读诗歌要把握节奏,请用/为下面诗句标明停顿,(要求:只标一处,标在恰当位置) 才有了滋润大地的雨水小题2:调皮的明明将抄在黑板上...
这道初中数学的题目是: 下列各对数中,数值相等的是 [ ] A.32与23B.﹣23与(﹣2)3C.﹣3与(﹣3)2D.(﹣3×2)3与﹣3×23
这道初中物理的题目是: 小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、空瓶, 而没有量筒。他按照图甲中设计的思路进行了测量。(1)请按照图甲中的思路写出对应的实验步骤: ① 用天平测出小空瓶的质量m1; ② ; ③ 。(2)他第三次测得物体的质量如图乙所示,则m3= g。 (3)根据测量数据计算酱油的密度ρ酱= g/cm3。(保持小数点后1位)
这道初中生物的题目是:向日葵和油松相比,最主要的不同之处是向日葵A.有根、茎、叶的分化B.体内有输导组织C.能产生种子D.种子外有果皮包被
这道初中地理的题目是: 我国面积最大的岛屿是 [ ] A、舟山群岛 B、海南岛 C、崇明岛 D、台湾岛