这道初中数学的题目是:把下列各式分解因式(1)m2(m﹣n)2﹣4(n﹣m)2(2)x2﹣4﹣4xy+4y2(3)(3x2﹣4x+3)2﹣(2x2﹣x﹣7)2(4)(5)x(x+1)3+x(x+1)2+x(x+1)+x+1.
这道初中数学的题目是:把下列各式分解因式(1)m2(m﹣n)2﹣4(n﹣m)2(2)x2﹣4﹣4xy+4y2(3)(3x2﹣4x+3)2﹣(2x2﹣x﹣7)2(4)(5)x(x+1)3+x(x+1)2+x(x+1)+x+1.
这道初中道德与法治的题目是: 维护民族团结 [ ] A.有利于维护我国国家安全B.就是要尊重各民族风俗习惯C.少数民族地区就能够发展D.就能够实现祖国的完全统一
这道初中历史的题目是: 下图中的材料反映了北魏孝文帝在_______方面的改革。 [ ] A.穿戴汉服B.改用汉姓C.使用汉语D.鼓励与汉族通婚
这道初中地理的题目是: 我国水资源总量丰富,居世界第六位。但存在着时空分布不均,人均占有量少,污染、浪费现象严重等问题。根据所学知识回答1—5题。 1、我国严重缺水的地区是 [ ] A.东北平原 B.四川盆地 C.长江中下游平原 D.塔里木盆地 2、为缓解上述地区水资源紧张的问题,下列措施正确的是 [ ] A.大量开采地下水 B.减少耕地面积,节省农业用水 C.改变灌溉方...
这道初中物理的题目是:图(a)、(b)所示电路的电源电压相等且不变,若电流表A1、A3的示数相等,则电阻R、R1、R2的大小关系有A R=R1+R2。B R=R1。C R>R2。D R
这道初中地理的题目是: 下列不是我国森林资源主要分布区的是 [ ] A.东北林区B.东南林区C.西北林区D.西南林区
这道初中化学的题目是: A~I是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同、在常温下均为液体,B为单质,E为一种常见的建筑材料.它们的相互转化关系如图所示(反应条件、部分生成物已略去).(1)F的化学式为_______;E的俗称是_______ .(2)反应②的化学方程式为_________________________.(3)反应③的化学方程式为_______________________...
这道初中语文的题目是: 阅读《羚羊木雕》选段,回答文后题目。 ①不知什么时候,奶奶站在门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然...
这道初中语文的题目是:阅读下文,完成小题。(13分)座位和大脑的战争孟庆德聪明的基础是什么?聪明的基础是我们的身体。身体冷了,要让暖起来,身体累了,要歇下来。暖起来是好的,歇下来是好的,于是把这好的送给大脑,大脑把好的记住,反过来更好地为身体服务。记住是人类进化的一大要件。如果记不住,许多轻巧和便宜都会忘却,许多费过力气的事情又要重新做起,许多吃过的亏又要重头再吃,而人类从树上走到平地,势必还得从...
这道初中语文的题目是: 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!...
这道初中语文的题目是: 假如给我三天光明 ⑴我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然,人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日,无所事事。 ⑵有时我想,要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。 ⑶我们...
这道初中历史的题目是: 1993年海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈,会谈之后,两人均唱了几段自己喜爱的国粹艺术——京剧。这一段佳话说明海峡两岸的炎黄子孙具有 [ ] A.相同的心理素质B.共同的文化传统C.相同的经济基础D.共同的生活习俗
这道初中道德与法治的题目是: 道德规范和法律制度有哪些相同点与不同点?________________________________________________________________________________
这道初中化学的题目是:过氧化钠是一种淡黄色固体,能与二氧化碳反应生成氧气,可用于潜水艇中作制氧剂,供人呼吸,它与CO2反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某学生为验证这一结论,以大理石、盐酸和Na2O2样品为原料来制取O2,设计出如图所示的实验装置(C中无水硫酸铜起干燥作用):(1)A中制取CO2的装置,应从下面的图1~图3中选用图______,(2)B实验装置的作用...
这道初中数学的题目是:解下列不等式组.(1)-2x+1>23x-8<4 (2)-2(x+1)>4-5x-7≤3x+9.