这道初中历史的题目是:2006年7月1日被称为可与长城媲美的伟大工程的青藏铁路全线开通,西藏人民为之欢呼;几十年前让西藏人民欢唱《翻身农奴把歌唱》 的事件是()A.抗日战争的胜利B.中华人民共和国的成立C.西藏和平解放D.社会主义制度在中国的确立
这道初中历史的题目是:2006年7月1日被称为可与长城媲美的伟大工程的青藏铁路全线开通,西藏人民为之欢呼;几十年前让西藏人民欢唱《翻身农奴把歌唱》 的事件是()A.抗日战争的胜利B.中华人民共和国的成立C.西藏和平解放D.社会主义制度在中国的确立
这道初中化学的题目是:把锌片放入溶液中充分反应,反应后溶液的质量比反应前减少的是( )A.稀盐酸B.硫酸镁溶液C.硫酸亚铁溶液D.硝酸银溶液
这道初中道德与法治的题目是:现代社会是一个充满竞争与合作的社会,每一个中学生都面临着如何在学习中正确对待竞争与合作的问题。请结合所学知识,联系生活实际,探究下列问题:【情景透视】为有更多时间打篮球,小丁、小张和小王在做作业时进行了分工合作,小丁负责完成数学作业,小张负责完成语文作业,小王负责完成英语作业,然后相互交换答案。面对考试与升学的压力,某学习小组提出了提高一分,干掉千人的口号。(1)以上材...
这道初中地理的题目是: 世界上最大的资源消费国和废弃物排放国是 [ ] A、美国 B、澳大利亚 C、加拿大 D、巴西
这道初中道德与法治的题目是: 下列关于合作与竞争的关系,说法正确的是 [ ] A.竞争与合作都是生活中的普遍现象B.在生活中,我们需要合作,也需要竞争C.在竞争中合作,在合作中竞争,两者相互促进,相辅相成D.竞争与合作是相互对立的,两者不能相容
这道初中历史的题目是:以下语句,符合文艺复兴时期人文主义内涵的是A.国王的权力是神授予的B.人具有伟大的力量C.人是上帝的奴仆D.上帝的伟大是人不能企及的
这道初中化学的题目是:某同学用高锰酸钾制取氧气,收集到他所需的氧气后停止加热,高锰酸钾未完全分解.剩余的固体混合物中锰元素与氧元素的质量比不可能是( )A.5:6B.1:1C.55:62D.55:64
这道初中化学的题目是:已知一个碳12原子质量的是1.67kg,又知氧的相对原子质量是16,一个氢原子的质量约为1.674kg。请根据要求回答下列问题:(1)计算:1个氧原子的实际质量=氢的相对原子质量=(2)水分子、氧分子、氢分子的模型分别为求2个水分子、1个氧分子、2个氢分子的质量比是___________;(3)不同数目的分子的真实质量之比与其相对分子质量乘以分子数目之比是__________...
这道初中化学的题目是:在化合物M2O3中,氧元素的质量分数为30%,则M元素的相对原子质量为( )A.18B.24C.27D.56
这道初中语文的题目是:古诗文阅读(28分)(一)雨晴(王驾)(5分)雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。小题1:诗歌前两句、两词让我们感受到了雨前、雨后截然不同的两种景致。(2分)小题2:诗中的疑字很是让人称道,请说说它的妙处。(3分)
这道初中道德与法治的题目是: 以下是八年级(1)班周星星同学的微博:今天,语文老师当着全班同学的面训了我一顿,让我觉得很没面子。我当面顶撞了他,不就是没有背出课文嘛,班上好几个同学都没有背出来,为什么只训我一个?假如你是周星星的同学,你该怎样规劝他?_________________________________________________________________________...
这道初中数学的题目是:由四舍五入得到近似数是3.75,下面数字中不可能是真值的是( )A.3.7514B.3.7493C.3.7504D.3.755
这道初中道德与法治的题目是: 师生共同组成学校生活的共同体,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的矛盾,增进与老师的感情,从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 [ ] ①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误作为普通人,老师难免有错误④注意场合,礼貌待师A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
这道初中道德与法治的题目是: 老师对我们的关爱表现在 [ ] ①学习上的耐心辅导②犯错误时的耐心教育③品行上的严格要求④骄傲时的及时提醒A.①②③B.②③④C.①②③④D.②④
这道初中语文的题目是: 阅读下面诗歌,完成下题。