这道初中生物的题目是: 下列关于根尖分生区的叙述,错误的是 [ ] A.位于根的最尖端 B.细胞有很强的分裂能力 C.细胞小,细胞核大 D.根尖的分生区属于分生组织
这道初中生物的题目是: 下列关于根尖分生区的叙述,错误的是 [ ] A.位于根的最尖端 B.细胞有很强的分裂能力 C.细胞小,细胞核大 D.根尖的分生区属于分生组织
这道初中化学的题目是:肉毒碱又称维生素Bt,是一种类维生素,它的化学式为C7H15NO3,在哺乳动物的脂肪代谢和能量产生中起着重要作用,被认为是最佳减肥营养素.请通过计算回答下列问题:(1)肉毒碱是由______种元素组成,C、H、O元素的质量比为______.(2)肉毒碱的相对分子质量为______.(3)肉毒碱中氮元素质量分数为______.
这道初中生物的题目是:人和动物的四种基本组织中,能够接受刺激,产生并传导兴奋的组织是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织
这道初中历史的题目是: ___人民解放军转入战略进攻。 [ ] A.转战陕北B.挺进大别山C.重庆谈判D.渡江战役
这道初中化学的题目是:下列对实验现象的叙述正确的是( )A.一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色B.氢氧化钠、硝酸铵固体溶解于水,均有热量放出C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体D.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,产生无色无味气体
这道初中道德与法治的题目是: 在与老师的交往过程中,下列做法错误的是 [ ] A、萧静经常到老师的办公室请教问题 B、小麦爱好数学,课后与老师经常交流C、因为受到班主任的批评,小蒙要换班D、一次活动课中,小红教老师编中国结
这道初中生物的题目是:染色体的组成物质是( )A.基因和蛋白质B.DNA和基因C.DNA和蛋白质D.遗传信息和基因
这道初中语文的题目是: 如果我们内心就是一个花园,人生的哪一天不是最美的花季呢?如果我们的内心春风洋溢,人生的哪一个时候不是最好的春天呢?如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心,即使在人生无寸草处行走,也会有那美丽神奇的一瞥。所以,花季的时候,不要忘了在自己心里种花。 就以上材料,确定立意,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。
这道初中道德与法治的题目是: 你对天生我材必有用的理解是( ) ①只要我们发现自己的潜能,就取得成功的第一步。 ②只要做一个有心人,就可以发现自己拥有巨大的潜能。 ③只要我们挖掘出自己的潜能,每个人都可以成为人才。 ④只要我们了解自己的个性特点与潜能,从社会需要与自身实际出发,沿着自己的目标努力奋斗,总有一天会取得成功的。 A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④
这道初中语文的题目是: 阅读《浪之歌》,完成文后题目。 我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我要用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。 清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。 我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。潮...
这道初中物理的题目是:调节托盘天平平衡时,若右边托盘比左边高,那么应该( )A.调节游码使其向右移动B.调节游码使其向左移动C.调节平衡螺母使其向右移动D.调节平衡螺母使其向左移动
这道初中物理的题目是:夏天洗好的衣服晒干了,是现象,冰冻的衣服也可以晾干,这是现象;深秋的早晨,卧室窗户玻璃的内表面有一层水汽,这是____________现象,严冬的早晨,窗户玻璃的内表面结有一层冰花,这是(选填室内或室外)空气中的水蒸气遇冷形成的。
这道初中语文的题目是: 阅读下面材料,按要求作文。 一个养蚌人来到海边,认真地在沙滩上挑选沙粒,并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。沙粒们都对变成珍珠表现了极大的兴趣,但对呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌壳里又怕得要死。当养蚌人告诉它们要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍时,沙粒们一个个选择了离开。他已记不清遭到了多少颗沙粒的拒绝,几乎就要放弃了,终于有一颗沙粒答应了他。 别的沙粒都嘲笑这颗沙粒是傻...
这道初中数学的题目是:为了响应中央号召,今年我市加大财政支农力度,全市农业支出累计达到234 760 000元,其中234 760 000元用科学记数法可表示为( )(保留三位有效数字)A.2.34×108元B.2.35×108元C.2.35×109元D.2.34×109元
这道初中语文的题目是: 任选一题,按要求作文。(1)人生之路漫长而曲折。也许一路上快乐相伴,也许一路上泪雨交加;也许一路上鲜花簇拥,也许一路上荆棘丛生;也许一路上友爱如阳光,也许一路上真情似大海…… 请以人生路上 多为题,写一篇文章,字数不少于600。(2)只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中有许多有价值的东西。如从寻常小事中感悟出一个道理,在学习过程中发现一种有效的方法,在与人交往中感...