这道初中历史的题目是: 图文结合是我们学习历史的一个重要方法,你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁 [ ] A.汉武帝B.张骞C.班超D.甘英
这道初中历史的题目是: 图文结合是我们学习历史的一个重要方法,你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁 [ ] A.汉武帝B.张骞C.班超D.甘英
这道初中道德与法治的题目是: 人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利。在公民的人格权中________居于首要地位。 [ ] A.人格尊严权 B.生命健康权C.人身自由权 D.名誉权
这道初中生物的题目是:(1)光合作用______A.乌贼在遇到敌害时,喷墨汁逃跑(2)呼吸作用______B.家燕在屋檐下筑巢(3)防御行为______C.吸收二氧化碳,放出氧气(4)生殖行为______D.学生听到上课铃声,立即走进教室(5)条件反射______E.分解有机物,释放能量.
这道初中生物的题目是:给蔬菜大棚使用气肥,可提高作物产量,气肥是指( )A.氮气B.氧气C.氢气D.二氧化碳
这道初中道德与法治的题目是:深圳市刘某成立了某信息咨询公司,非法从他人处购买约300余万公民的个人信息,提供寻人查址、跟踪背景调查、银行房产户籍调查等服务,并向客户收取高额费用。刘某以涉嫌非法获取公民个人信息罪被批准逮捕。阅读上述材料,结合所学知识,思考下列问题:(1)刘某的行为侵犯了他人的什么权利?(2分)(2)法律保护公民的这项权利有什么意义?(两个方面即可。4分)(3)假如此类侵权行为发生在...
这道初中历史的题目是: 通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在 [ ] A、实现了改朝换代B、改变了封建社会阶级力量对比C、迫使统治阶级调整统治政策D、消灭了大批地主阶级
这道初中化学的题目是: 某实验室需要用电解水的方法制备氢气,请你计算1kg水,最多可制取氢气的质量是多少?这些气体在标准状况下的体积是多少?(氢气的密度是0.09g/L)
这道初中道德与法治的题目是:2010年10月28日,全国人大审议通过《中华人民共和国社会保障法》,以法律的形式确立了我国覆盖城乡全体居民的社保体系,始终以保护参保人的权利、以提供政府服务为重点。这一举措属于我国权利保障中的内容()A.立法保障B.司法保障C.社会保障D.物质保障
这道初中道德与法治的题目是:(12分)情景再现:情景一:亮亮为了取乐,在教室的黑板上画了一只狗,并在画的旁边注明同学李东东,此乃李东东,引得同学哄堂大笑。情景二:亮亮给张贴在学校光荣榜上的小敏照片添画胡须。情景三:亮亮上学迟到,值班员老师要他在迟到记录单上签名,他写上隔壁班小峰的名字。情景四:中学毕业后,亮亮开了家网店,用某明星的名字作为店名售卖伪劣产品。(1)请分别指出亮亮的上述行为侵犯了他人的...
这道初中化学的题目是:在一定质量的盐酸溶液中加入硝酸银溶液直到反应完全,产生沉淀(AgCl)的质量与原盐酸溶液的质量相等,则原盐酸溶液中HCl的质量分数为( )A.25.4%B.24.6%C.21.5%D.17.7%
这道初中历史的题目是: 世界上最早的兵法是 [ ] A、《孙子兵法》B、《孙膑兵法》C、《三十六计》D、《韩非论战》
这道初中道德与法治的题目是:当你与同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是A.自认倒霉,不向学校反映B.叫好朋友来找他算账C.寻找机会报复对方D.报告老师,请求协调处理
这道初中道德与法治的题目是:我们与他人顺利交往的前提条件是A.传承民族传统礼仪习俗B.拘泥于繁琐的传统礼仪习俗C.遵守健康文明的礼仪习俗D.注重自身形象,举止端庄
这道初中化学的题目是:实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气。林辉同学取6.5 g锌并加入50 g一定质量分数的硫酸溶液,恰好完全反应后,得到56.3 g硫酸锌溶液。发生反应的化学方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。请你计算:(1)生成氢气的质量为g。(2)硫酸溶液中溶质的质量分数。
这道初中物理的题目是:有经验的木工在购买木梁时,为了判断木梁的中心是否朽了,总是让一人把耳朵贴在木梁的一端,另一人把耳朵贴在木梁的另一端,再由一人敲打木梁中心,如果两端人听不到声音从里面传来,证明里面已朽,木工是根据什么选择木梁的( )A.空气传声B.固体传声C.液体传声D.真空不能传声