这道初中化学的题目是:为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,现称取5.5g研碎的石灰石粉末,进行四次高温加热(杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作.记录数据如下: 操作次序 第一次, 第二次 第三次 第四次 剩余固体质量/g 4.2 3.9 3.3 3.3请计算:(有关反应的化学方程式:CaCO3高温.CaO+CO2↑)(1)根据______定律得知,完全反应后生成二氧化碳__...
这道初中化学的题目是:为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,现称取5.5g研碎的石灰石粉末,进行四次高温加热(杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作.记录数据如下: 操作次序 第一次, 第二次 第三次 第四次 剩余固体质量/g 4.2 3.9 3.3 3.3请计算:(有关反应的化学方程式:CaCO3高温.CaO+CO2↑)(1)根据______定律得知,完全反应后生成二氧化碳__...
这道初中生物的题目是:农田中施肥过多,庄稼不易成活的原因是A.土壤水分太多B.土壤温度太高 C.土壤溶液浓度太高 D.土壤空气太少
这道初中地理的题目是:土壤肥沃,四周群山环绕,气候暖湿,农业发达。描述的地形区是()A.黄土高原B.内蒙古高原C.四川盆地D.长江中下游平原
这道初中物理的题目是:人游泳使水 ______而发声,鱼会被声音吓跑,这说明 ______能传播声音.
这道初中语文的题目是:阅读下面文言文,回答问题。(14分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。 《陈太丘与友期》小题1:.用/划出下面句子朗读停顿的地方(划两处)。(1分)元 方 入...
这道初中语文的题目是:阅读《送东阳马生序》选段,完成小题:(10分)故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。...
这道初中历史的题目是: 我国战国时期广泛使用的农具是 [ ] A.石制的B.铁制的C.铜制的D.木制的
这道初中物理的题目是: 下列关于声的说法中正确的是 [ ] A.声音能在真空中传播 B.声音是由于物体振动产生的 C.城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染 D.闭着眼睛,就能听得出是哪位熟悉的人在讲话,是因为其声音的音调跟其他人不同
这道初中语文的题目是: 阅读下面文言文,完成1—3题 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲也,所欲有甚于生者,故不为敬得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则所欲有甚...
这道初中生物的题目是:科学探究的一般过程包括:提出问题-作出假设-______-收集证据-得出结论-表达和交流.
这道初中数学的题目是: 已知am=6 an=3则a 2m-2n的值为 [ ] A.9B.7 C.2 D.4
这道初中道德与法治的题目是: 完成作业后,陈伟看起了动画片。不一会儿,妈妈回来发现了,她生气地说:就会看电视,快做作业去。这时陈伟应该 [ ] A.据理力争,和妈妈顶撞,大吵大闹B.容忍妈妈的生气,向她说明情况C.不理妈妈,无动于衷,继续看动画片D.停止看动画片,生气地走进自己房间
这道初中语文的题目是:课外文言文阅读(9分)楚庄王莅政三年,无令发,无政为也。右司马御座而与王隐曰:有鸟止南方之阜,三年不翅,不飞.不鸣,嘿然无声,此为何名?王曰:三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣,将以观民则。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。子释之,不谷知之矣。处半年,乃自听政。所废者十,所起者九,诛大臣五,举处土六,而邦大治。小题1:解释下列句子中加点的词语。(3分)(1)有鸟止南方之阜,三年...
这道初中历史的题目是: 世世代代没有田地的人今天分得了田地,还分得了农具和牲口,他们从心里感到这才是人民当家作主,脸上充满了微笑。下图反映的是 时期的情景。 [ ] A、解放战争 B、改革开放 C、土地改革 D、新中国成立
这道初中历史的题目是:1952年的一天,农民张大爷看着自己刚分到的土地,激动得喜泪涟涟。请问,这一情景的出现与下列哪一选项直接有关()A.进行了土地改革B.粉碎了四人帮C.实行了改革开放D.实行了家庭联产承包责任制