这道初中生物的题目是:某人患了贫血,他常出现乏力、头晕等症状,体内可能缺乏( )A.铁B.钙C.锌D.碘
这道初中生物的题目是:某人患了贫血,他常出现乏力、头晕等症状,体内可能缺乏( )A.铁B.钙C.锌D.碘
这道初中语文的题目是: 阅读文段,回答问题。 生命、生命! ①一个夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水。 ②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲暇心情是不会被打扰的。那是一只普普通通的,但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说,我立即将它赶走了。 ③蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围...
这道初中地理的题目是: 下面有关三峡水利枢纽和小浪底水利枢纽的叙述,正确的是 [ ] A.两大水利枢纽都在河流的上游B.三峡水利枢纽位于重庆境内C.小浪底水利枢纽位于内蒙古境内D.两大水利枢纽都在地势的第二、三级阶梯交界处
这道初中语文的题目是: 阅读《藤野先生》选段,回答文后问题。 但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。 他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,...
这道初中语文的题目是: 创新阅读,完成下面的问题。 荷赵文英 ①无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大早,烈日炙烤着大地、热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻,荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着我的到来。 ②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘一滴水不见,在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常...
这道初中化学的题目是:(13分)归纳整理相关知识,构建知识网络是学习化学的一种重要的方法。(1)下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。①电解水是实现转化a的途径之一,该反应的化学方程式是。②用转化c获得O2时,O2中会混有的少量杂质是。③在自然界中,CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的作用。④转化f可用于实验室制取O2,该反应的基本反应类型是。(2)水在化学...
这道初中历史的题目是: 中国在空间技术领域挤身于世界先进国家行列的标志是 [ ] A.1966年,我国成功进行了导弹核武器试验B.地地战略导弹部队的组建C.我国成功发射洲际弹道导弹D.成功发射了第一颗返回式人造地球卫星
这道初中历史的题目是:如图,观察并回答问题。(1)图片中的两个人物分别是谁?(4分)(2)图片反映的是什么历史事件?(2分)(3)为什么称其为历史性的握手?(2分)
这道初中数学的题目是:下列各选项中的两项是同类项的是A.5x2y与-2xy2B.4x和4x2C.-5xy和yxD.6x2和6x2z
这道初中物理的题目是:如图所示的电路图中,完整的是( )A.B.C.D.
这道初中生物的题目是:下图表示某种树叶的外形图,图中1、2、3、4分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:(10分)(1)若此图为光合作用示意图:①是________,②是________,③是________,④是________。(2)若此图为呼吸作用示意图:①是________,②是________。其表达式为 (3)若此图为蒸腾作用示意图:则图中数字②所指的物质是_...
这道初中数学的题目是: 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来。
这道初中化学的题目是: 晴晴同学为探究某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应),向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共生成二氧化碳气体1.11L(该条件下二氧化碳气体的密度约为1.977g/L)。试计算:(1)该反应生成二氧化碳的质量为_________g;(精确至0.1g)(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?(写出计算过程,结果精确到0.1%)(3)若要计...
这道初中化学的题目是: 化学兴趣小组的同学取10g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示,试回答下列问题: (1)完全反应后生成氢气的质量为_________g。(2)样品中锌的质量为多少克?(3)反应后,所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少?
这道初中历史的题目是: 经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中赢秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉兴建所包含的朝代顺序是 [ ] A.秦——西汉 B.西汉——东汉C.东汉——三国 D.三国——西晋