这道初中数学的题目是: 阅读理解:我们知道:若x2= 4,则x=2或x=-2,因此,小伟在解方程x2+2x-8=0时,采用了以下的方法: 解:移项,得x2+2x=8,两边都加上1,得x2+2x+1=8+1,∴ (x+1)2=9,则x+1=3或x+1=-3,所以x=2或x=-4。小伟的这种解方程的方法,在数学上称之为配方法。拓展应用:请用配方法,解方程x2-6x-7=0。
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这道初中数学的题目是: 阅读理解:我们知道:若x2= 4,则x=2或x=-2,因此,小伟在解方程x2+2x-8=0时,采用了以下的方法: 解:移项,得x2+2x=8,两边都加上1,得x2+2x+1=8+1,∴ (x+1)2=9,则x+1=3或x+1=-3,所以x=2或x=-4。小伟的这种解方程的方法,在数学上称之为配方法。拓展应用:请用配方法,解方程x2-6x-7=0。
这道初中数学的题目是: 方程x2+4x-6=0经过配方后,其结果正确的是( ) A.(x+2)2=2 B.(x+2)2=10 C.(x-2)2=-2 D.(x-2)2=10
这道初中数学的题目是: 方程x(x-1)=x的根是( ) A.x=2 B.x=1 C.x1=1,x2=2 D.x1=2,x2=0
这道初中物理的题目是:关于声现象,下列说法中正确的是A.声音是由物体的振动产生的B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C.闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的D.市区内某些路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声