这道初中历史的题目是: 阅读材料,回答问题。材料一:秦朝统一后,官员王绾等建议说:如今六国刚亡,燕、齐、荆(楚)处于僻远之地,如不分封建国,谁去管理?臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说:只能建立郡县,而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣,国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说:把诸侯国变成郡县,人人都可安居乐业,避免战争祸患,皇帝的江山可以传之万世。淳于越说:殷、周王国绵延千余年,是...
这道初中历史的题目是: 阅读材料,回答问题。材料一:秦朝统一后,官员王绾等建议说:如今六国刚亡,燕、齐、荆(楚)处于僻远之地,如不分封建国,谁去管理?臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说:只能建立郡县,而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣,国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说:把诸侯国变成郡县,人人都可安居乐业,避免战争祸患,皇帝的江山可以传之万世。淳于越说:殷、周王国绵延千余年,是...
这道初中历史的题目是: 目前已知,我国有文字可考的历史开始于 [ ] A.夏朝B.商朝C.汉朝D.唐朝
这道初中化学的题目是:常温下,向50g质量分数为10%的NaCl溶液中加入2gNaNO3固体并全部溶解,则溶液中NaCl的质量分数( )A.增大B.减小C.不变D.约为9.6%
这道初中语文的题目是: 阅读《壮夫缚虎》,完成1~5题。 壮夫缚虎 沂州山峻险,故多猛虎,邑宰时令猎户扑之,往往反为所噬。有焦奇者,陕人,投亲不值,流寓于沂。素神勇,曾挟千佛寺前石鼎,飞腾大雄殿左脊,故人呼为焦石鼎云。 知沂岭多虎,日徒步入山,遇虎辄手格毙之,负以归,如是为常。一日入山遇两虎,帅一小虎至,焦性起,连毙两虎,左右肩负之,而以小虎生擒而返。众皆辟易,焦笑语自若。 富家...
这道初中生物的题目是: 关于调查的叙述正确的是 [ ] A.调查必须制作调查问卷 B.不能逐一调查时可以采用抽样调查的方式 C.抽样调查时选择的样本要有突出特点 D.调查的结果与事实可能存在误差,必要时可以修正
这道初中化学的题目是: 用>、<和=符号填空.(1)溶剂的质量 _________ 溶液的质量(2)50%的硝酸钾溶液中,溶剂的质量 _________ 溶质的质量.(3)20℃时,饱和食盐水中,溶质的质量分数 _________ 不饱和食盐水中溶质的质量分数.(4)将5g碳酸钠粉末加到95g10%的盐酸中,充分混合后溶液的质量 _________ 100g.
这道初中历史的题目是:既属于春秋五霸,也是战国七雄的诸侯国是()A.齐国B.晋国C.宋国D.吴国
这道初中生物的题目是: 根据林奈提出的生物命名法一一双名法,每种物种的科学名称组成是 [ ] A.科名+属名+种加词 B.科名+属名 C.属名+种加词 D.属名+种加词+命名者(缺一不可)
这道初中语文的题目是:(三)阅读《邹忌讽齐王纳谏》(节选)和《成侯邹忌为齐相》(14分)甲文邹忌入朝见威王,曰:……由此观之,王之蔽甚矣。王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。乙文 成侯邹忌为齐相,田...
这道初中数学的题目是:3612=______.
这道初中数学的题目是: 已知(a+1)2+(2b﹣3)2+|c﹣1|=0,求+的值.
这道初中生物的题目是:科学家为证实自己所提的假设,常以什么为重要的支持依据( )A.观察B.假设C.实验D.推论
这道初中化学的题目是:对于反应:X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是( )A.Y中一定含有钠元素B.X和Y的相对分子质量之差为18C.X可能是CuCl2或Cu(NO3)2D.Y可能是Na2SO4
这道初中语文的题目是: 下面句子翻译正确的一项是 [ ] A.小大之狱,虽不能察,必以情。(大小的监狱,虽不能彻察,但必定判得合乎情理。) B.寒暑易节,始一反焉。(冬夏换季,才往返一次。) C.今齐地方千里,百二十城。(现在齐国这个地方有千里之广,城池有一百二十多座。) D.溯涸从之,道阻且长。(顺着弯曲的河道寻找她,路途艰难又漫长。)
这道初中语文的题目是: 解释下列加粗的词语。(1)兵革非不坚利也_____ 威天下不以兵革之利_____(2)兵革非不坚利也_____ 地利不如人和_____