这道初中道德与法治的题目是: 材料一:如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事,然后赞扬他们。赞扬要真诚,要能够给对方渴望得到的那份赞美;赞扬一定要具体,要有的放矢。 材料二:如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出;批评前必须略微地给予赞扬或恭维;批评时,不要针对人,批评某种行为,而不要批评某个人;以友好的方式进行批评。 材料三:如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别...
这道初中道德与法治的题目是: 材料一:如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事,然后赞扬他们。赞扬要真诚,要能够给对方渴望得到的那份赞美;赞扬一定要具体,要有的放矢。 材料二:如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出;批评前必须略微地给予赞扬或恭维;批评时,不要针对人,批评某种行为,而不要批评某个人;以友好的方式进行批评。 材料三:如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别...
这道初中历史的题目是: 彭德怀在自述中写西方侵略者几百年前只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个过国家的时代是一去不复返了。有力地证明这一观点的历史事件是 [ ] A.抗日战争的胜利B.解放战争的胜利C.抗美援朝的胜利D.上甘岭战役的胜利
这道初中数学的题目是:下列运算中属于同底数幂相乘的是( )A.(-a)2•a2B.-a2•(-a)3C.-x2•x5D.(a-b)2•(b-a)3
这道初中地理的题目是:我国海南岛终年如夏,黑龙江北部却冬季漫长,这主要是由于:()A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素
这道初中语文的题目是:古诗文默写。(8分)①,君子好逑。(《关雎》)② ,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇》)③ 晓战随金鼓,。(李白《塞下曲》)④,志在千里。(曹操 《龟虽寿》)⑤《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是:,。⑥《白雪歌送武判官归京》中把送别的意境写得悠远绵长的,对友人依依不舍的句子是:,。
这道初中化学的题目是:嫦娥 I号卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供,高氯酸铵分解过程中不可能排入大气的物质是( )A.H2OB.SO2C.NOD.N2
这道初中语文的题目是: 对下列古诗理解不正确的一项是 赠从弟① 刘 桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹②凝寒,松柏有本性。 [ ] 注:①从弟:堂弟。②罹(lí):遭受。A.首句中,亭亭的意思是高耸的样子,写出了青松挺立风中的形象。B.三、四两句连用两个一何,第一个一何突出了风之大,第二个...
这道初中语文的题目是:古诗文默写。(6分)小题1:周敦颐的_________________,__________________表现了作者洁身自好,不与世俗同流合污的高洁节操。小题2:《陋室铭》中写室内环境优雅的句子是_______________,_________________。小题3:李白曾有又疑瑶台镜,飞在白云端,他的《渡荆门送别》中与之意境相反的是__________________...
这道初中地理的题目是: 下列城市与其气候类型组合正确的是 [ ] A.利马--热带草原气候B.蒙得维的亚--亚热带季风湿润气候C.华盛顿--温带季风气候D.温哥华--地中海气候
这道初中地理的题目是: 北极地区与太平洋相通的海峡是 [ ] A.丹麦海峡 B.白令海峡C.英吉利海峡D.马六甲海峡
这道初中地理的题目是: 有关澳大利亚的叙述,正确的是 [ ] A.中部平原地势平坦,地下水丰富,适宜发展种植业 B.中部平原的地下水来源于东部山地降水 C.北部、东部和南部地区降水较少,中部和西部降水较多 D.流经中部平原的墨累河注入太平洋
这道初中数学的题目是: 2008北京奥运会主会场鸟巢的座席数是91 000个,这个数用科学记数法表示为 [ ] A.0.91×105B.9.1×104C.91×103D.9.1×103
这道初中生物的题目是:同卵双胞胎是由同一个细胞发育而来的,在母体内一个受精卵分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎.运用所学的细胞分裂知识进行分析,下列说法你认同的是( )A.这对双胞胎是克隆人B.这对双胞胎在获得的遗传物质上是一模一样的C.这对双胞胎在获得的遗传物质上有可能一样,也有可能不一样D.这对双胞胎将来的相貌与性格会一模一样
这道初中语文的题目是: 桥在山水之间,千姿百态,普度众生,历来是文学和艺术中的绝好题材。在诗歌中,除张继的《枫桥夜泊》外,还有杜牧的长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥等。绘画中,张择端《清明上河图》里的虹桥,结构非常巧妙。戏剧中,光京剧里演出的桥戏就不少,著名的是《长坂坡》,还有《断桥》等。神话传说中,鹊桥的故事源远流长,张果老倒骑驴过桥的故事也是妇孺皆知。 文章中的桥你读过,生活中的桥你看...
这道初中生物的题目是:克隆羊多利的诞生标志着哪项工程取得重大进展A.基因工程B.细胞工程C.酶工程D.发酵工程