这道初中物理的题目是: 声音可以通过 和 两种途径传入耳内。频率高于20000 Hz的声音叫 ,频率低于20 Hz的声音叫 。
这道初中物理的题目是: 声音可以通过 和 两种途径传入耳内。频率高于20000 Hz的声音叫 ,频率低于20 Hz的声音叫 。
这道初中生物的题目是:将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示.分析此现象可得出的结论是( )A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用B.液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成C.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成D.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
这道初中化学的题目是:下表中选项与如图所示的曲线不符合的是( ) 选项 横坐标 纵坐标 A 向一定量稀硫酸中加入锌粉的量 产生氢气的体积 B 向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液的质量 产生沉淀的质量 C 一定量的铜粉在空气中加热的时间 反应后固体的总质量 D 在一定温度下,向一定量的水中加入食盐晶体的质量 溶液中溶质的质量分数A.A选项B.B选项C.C选项D.D选项
这道初中生物的题目是:有人统计过,一平方毫米蓖麻的叶片,A组织含有的叶绿体403000个,B组织含有的叶绿体90000个,A、B分别属于叶肉的( )A.A是栅栏层,B是海绵层B.A是栅栏层,B也是栅栏层C.A是海绵层,B是栅栏层D.A是海绵层,B也是海绵层
这道初中语文的题目是: 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,...
这道初中数学的题目是:不等式2x﹣1>x的解是 ▲ .
这道初中物理的题目是: 量筒做得细而高,而不是做得粗而矮,这是因为: [ ] A、细高的量筒易操作 B、粗矮的量筒盛的液体多,不方便 C、细高的量筒底座大,稳定 D、细高的量筒刻度间隔大,便于准确读数
这道初中化学的题目是:有20g氢气和氧气的混合气体,点燃爆炸后得到18g水,氧气已经完全反应,则原混合气体中氢气的质量可能为( )A.8gB.4gC.16gD.1g
这道初中道德与法治的题目是: 自习课时,李丽要背诵英语单词,她希望周围的环境安静,于是她用手指把耳朵堵上,张开嘴反复地读起了单词。李丽的做法是 [ ] ①正确的,是热爱学习的表现,要鼓励同学们向她学习②正确的,背诵英语单词就应该这样③不正确的,自己希望周围的环境安静,也要给周围的同学创造安静的学习环境④不正确的,己所不欲,勿施于人A.①②B.②③④C.③④D.①④
这道初中生物的题目是:移栽幼苗时,要尽量带土坨,其主要原因是( )A.避免损伤根毛B.减少土壤中无机盐的丢失C.可促进根毛的生长D.可减少水分的蒸发
这道初中数学的题目是: 当n为正整数时,(﹣1)2n+1+(﹣1)2n+(﹣1)2n﹣1=( )。
这道初中地理的题目是: 下列有关我国省区与其简称的连线,正确的一组是 [ ] A、黑龙江省——黑B、福建省——皖C、江苏省——闽D、山东省——冀
这道初中生物的题目是:为了探究影响鼠妇分布的环境因素,在确定研究课题前,首先应该( )A.提出问题B.作出假设C.设计实验方案D.进行实验
这道初中道德与法治的题目是: 与父母的沟通,彼此了解是关键。 [ ]
这道初中生物的题目是:探究的过程包括:提出问题______、制定计划、实施计划、______和表达和交流.