这道初中历史的题目是: 简述汉武帝为实现大一统,在政治和思想文化上采取的措施。___________________________________________________________________________________________
这道初中历史的题目是: 简述汉武帝为实现大一统,在政治和思想文化上采取的措施。___________________________________________________________________________________________
这道初中数学的题目是: 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
这道初中历史的题目是: 西汉初年,统治者对农民采取的政策是 [ ] A.奖励耕织B.休养生息C.重农抑商D.重商抑农
这道初中语文的题目是: 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:...
这道初中道德与法治的题目是:在某村村长的选举过程中,下列村民中哪些人有选举权和被选举权,必须给他们发选票①李老汉,84岁,卧床不起②成绩很优秀16岁的初三学生③32岁在广东打工的刘明④只有小学2年级文化的张大娘A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
这道初中物理的题目是: 下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形.下面关于三者发出声音的特性描述正确的是( ) A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 ...
这道初中道德与法治的题目是: 己所不欲,勿施于人是《论语》中的一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中,要善解人意就需要 [ ] A、换位思考,设身处地替对方着想B、谅解别人的一切错误C、宽容别人,委屈自己D、对别人的误解耿耿于怀
这道初中生物的题目是: 被牲畜啃去的部分树皮能够重新长出来,其原因是还残留着一部分 [ ] A.木质部 B.韧皮部C.形成层D.髓
这道初中道德与法治的题目是: 学会理解的关键是 [ ] A、自己不愿意做的事不让别人做B、学会换位思考C、要迎合别人的意愿D、关心和帮助他人
这道初中生物的题目是:植物通过根吸收的水分主要用于 ( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.生长发育
这道初中道德与法治的题目是:点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。美国思想家杰弗逊的这句话表明A.做人力求己所不欲,勿施与人B.给予会比接受会更快乐C.助人不仅是付出,也会有收获D.善良重要的是见诸行动
这道初中语文的题目是: 文言文阅读。 鱼我所欲也《孟子》 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是...
这道初中物理的题目是:声音在铁、空气和水中传播的速度由大到小排列顺序是( )A.水、铁、空气B.空气、水、铁C.铁、水、空气D.水、空气、铁
这道初中生物的题目是: 探究是探索生命的重要方法,通常包括提出问题、_______、_________、得出结论和_________等方面。
这道初中数学的题目是: 生物学指出:生态系统中,每输入一个营养级的能量,大约只有10%的能量能够流动到下一个营养级。在H1→H2→H3→H4→H5→H6这条生物链中(Hn表示第n个营养级,n=1,2,…,6),要使H6获得10千焦的能量,那么需要H1提供的能量约为