这道初中生物的题目是: 达尔文运用考察、_________、分类、__________等研究方法,揭示出地球上所有生物都来源于原始的________,不同生物之间存在着____,建立了________。
这道初中生物的题目是: 达尔文运用考察、_________、分类、__________等研究方法,揭示出地球上所有生物都来源于原始的________,不同生物之间存在着____,建立了________。
这道初中道德与法治的题目是: 杨梅生活在一个幸福的三口之家,爸爸、妈妈上班,杨梅上学。杨梅的家庭是 [ ] A.单亲家庭B.主干家庭C.核心家庭D.联合家庭
这道初中数学的题目是: 规定*是一种运算符号,且a*b=ab﹣ba,则3*2=( )。
这道初中道德与法治的题目是: 孝敬父母,要从小事做起,正确区分孝敬在不同场合的具体要求。 [ ]
这道初中物理的题目是:土电话表明______能传声;鱼会被岸上的说话声吓跑,表明______能传声;人们能听到雷声,表明______能传声;登上月球的宇航员即使相距很近,也听不到对方的讲话声,这是由于______不能传声.
这道初中语文的题目是: 翻译下面的句子。 (1)吾义固不杀人。_____________________________________ (2)必为有窃疾矣。_____________________________________(3)臣以王吏之攻宋也,为与此同类。_____________________________________(4)虽杀臣,不能绝也。 ______________...
这道初中生物的题目是:藻类植物多数生活在______中.全身都能从环境中吸收______,通过______作用制造有机物,没有______、______、______等器官的分化.
这道初中道德与法治的题目是: 彬彬在学校与同学关系不错,在家里和父母却话不投机半句多,对父母的言行看不惯,对父母的管教听不进去。这种现象 [ ] ①表明彬彬和父母之间缺少沟通②继续发展下去,会影响家庭和谐③普遍现象,可以任其发展④会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④
这道初中生物的题目是:成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物( )A.密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分B.输导组织中能蓄积大量的水分C.根系发达,能吸收大量的水分D.环境湿润,叶的蒸腾作用非常小
这道初中生物的题目是:下图是几种植物的图片,请认真看图并回答。⑴生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个小生物学家,将图中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)答:它们分别是种子植物和孢子植物植物种子植物:、、;孢子植物:、、;裸子植物:被子植物:、;藻类...
这道初中地理的题目是:下列省区中,没有陆上邻国的是( )A.贵州B.云南C.内蒙古D.辽宁
这道初中化学的题目是:将100g含CaCO3质量分数为90%的石灰石样品(杂质不发生化学反应也不含钙),高温灼烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为46.2%,则生成CaO的质量约为( )A.28.0gB.44.8gC.56.0gD.78.0g
这道初中化学的题目是: 氮肥能促使作物的茎、叶生成茂盛,叶色浓绿.某同学发现她家花盆中的花草生长迟缓,便施用了一种氮肥.如图是该氮肥包装标签的部分文字.试根据相关信息计算: (1)这种氮肥共含有多少种元素?(2)碳酸氢铵的相对分子质量是多少?(3)这种氮肥的纯度(即化肥中碳酸氢铵的质量分数)是多少?
这道初中地理的题目是:我国疆域辽阔,自然景观各具特色,差异明显。请对我国地理位置的特点进行探究,了解中国、俄罗斯、蒙古、日本等国位置的特点,分析原因。 (11分)(1)我国与俄罗斯地理位罩的差异是:________________________________________________________________(2)我国与蒙古、日本地理位置的差是:__________________...
这道初中化学的题目是:为进行人工海产养殖,人们常用氧化镁和氯化钠配制人造海水,已知每100g人造海水中必须有2.13g氯元素和1.15g钠元素,那么配制100g人造海水需要氯化镁和氯化钠各多少克?(保留小数点后3位).