这道初中生物的题目是: 下列关于青春期的叙述中,不正确的是 [ ] A.男性青春期后出现遗精现象,遗精只要不频繁出现,是一种正常的生理现象 B.女性青春期后出现月经,是正常的生理现象,18岁后仍无月经是病态 C.青春期积极参加体育锻炼对身体健康发育有利,但女性月经期间绝对不能参加任何运动 D.青春期生理上的巨大变化会引起心理上的一系列变化,如渴望与异性交往等
这道初中生物的题目是: 下列关于青春期的叙述中,不正确的是 [ ] A.男性青春期后出现遗精现象,遗精只要不频繁出现,是一种正常的生理现象 B.女性青春期后出现月经,是正常的生理现象,18岁后仍无月经是病态 C.青春期积极参加体育锻炼对身体健康发育有利,但女性月经期间绝对不能参加任何运动 D.青春期生理上的巨大变化会引起心理上的一系列变化,如渴望与异性交往等
这道初中历史的题目是: 1936年新宪法的制定标志着社会主义制度在苏联的建成。标志着社会主义制度在我国确立的是 [ ] A.1949年中华人民共和国成立B.1951年西藏和平解放C.1953年第一个五年计划颁布D.1956年三大改造基本完成
这道初中地理的题目是: 据新华网报道:山东省青州市在初中、小学推行课本循环使用,经过近一年的探索,全市一学期就少订课本32万册,节约资金150多万元。据此回答1—2题。 1、课本的循环使用,对哪种资源有直接的保护作用? [ ] A.石油资源B.水资源C.森林资源D.煤炭资源 2、这种资源主要分布在我国的 [ ] A.季风区,山地地区B.季风区,平原地区C.非季风区,高原地区D....
这道初中生物的题目是:李欣经常偏食,结果他的上皮组织发生了角质化,皮肤粗糙,而且还出现皮下血管出血.这是由于他偏食,造成体内缺乏()A.维生素A和维生素DB.维生素A和维生素B1C.维生素D和维生素CD.维生素A和维生素C
这道初中数学的题目是: 如图,将连续奇数1、3、5、7、9、……排成数阵,有一个能够在数阵中上下左右平移的十字框,当它能够恰好盖住此数阵中的五个数时,称其为标准十字框(如图中的阴影部分) (1)对于标准十字框中的五个数,设位于中心的数为a,请用代数式表示这五个数之和;(2)标准十字框中的五个数之和能等于12345吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由。
这道初中数学的题目是:下面的叙述错误的是( )A.(a+2b)2的意义是a与b的2倍的和的平方B.a+2b2的意义是a与b2的2倍的和C.(a2b)3的意义是a的立方除以2b的商D.2(a+b)2的意义是a与b的和的平方的2倍
这道初中化学的题目是: 用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是 [ ] A.看集气瓶周围是否有气泡冒出 B.用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃 C.用燃烧的木条伸入集气瓶中,看燃烧是否更旺 D.用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃
这道初中地理的题目是: 读《黄河水系示意图》,回答问题 (1)黄河中游两条主要支流的名称:①____________②_____________。 (2)具有塞上江南美称的平原:③____________平原,④_______________平原。 (3)从降水季节分配、黄土高原地表植被、土质等状况,分析黄河中游水土流失严重的主要原因________________________...
这道初中语文的题目是: 现代文阅读 惟有少年心昝圣骞 ⑴整理书柜时,在角落里发现一旧课本,我有点好奇地想看看。伸手一拿竟感觉有点阻力,于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来,只听刺啦一阵响。 ⑵捧在手中,我慢慢地抚摩着它的苍老。天青色的封面泛灰得很厉害,边角都磨成了弧型,突得盖不住下面的书页。封底已经没有了,两根锈光了的书钉还在坚持。几道灰白的褶痕上,模糊的昝圣骞三个字告诉我,这是我1...
这道初中地理的题目是:下列四个城市中,地处湿润地区,又位于亚热带、季风区,且属于亚热带季风气候的是A.北京市B.兰州市C.济南市D.武汉市
这道初中历史的题目是:西汉的都城长安和东汉的都城洛阳规模宏大,非常繁华,是当时世界上少有的大城市,其繁华的根本原因在于A.城市人口多,如长安人口有五十万左右,东汉洛阳人口在百万以上B.城里有专门的商业区,商业繁荣C.街道宽阔笔直,长安城内还有较完备的排水沟、下水道等D.两汉时期政治稳定,经济发展
这道初中地理的题目是:我国北方地区与西北地区的界线接近( )A.第一、二级阶梯的分界线B.1月份0 ℃等温线C.季风区和非季风区的分界线D.800毫米等降水量线
这道初中地理的题目是: 古诗有云:一江春水向东流,其原因是: [ ] A.由我国的地势特征造成的B.由我国的气候特征决定的C.由我国的纬度位置形成的D.由我国的海陆位置决定的
这道初中数学的题目是: 已知关于x的不等式组无解,则m的取值范围是( )。
这道初中数学的题目是:解不等式组,并把其解集在数轴上表示出来.