这道初中历史的题目是: 罗马共和国的性质是 [ ] A.奴隶主贵族专政的国家B.封建地主专政的国家C.资产阶级专政的国家D.大地主大资产阶级专政的国家
这道初中历史的题目是: 罗马共和国的性质是 [ ] A.奴隶主贵族专政的国家B.封建地主专政的国家C.资产阶级专政的国家D.大地主大资产阶级专政的国家
这道初中历史的题目是: 关于人类的出现,世界各国有很多神奇有趣的传说。如中国的盘古开天辟地和女娲造人的故事;《圣经》里上帝造人说等等,这些传说科学吗?_________________________________________________________________________
这道初中数学的题目是: 若,,则.
这道初中道德与法治的题目是: 东营市政府政风行风热线《民生热线》开办以来,群众反映出的总量迅速得到有效解决深受人民群众的欢迎。《民生热线》成了密切干群关系的连心桥。加强政风行风建设的监督岗。下面对《民生热线》的开办,认识不正确的是 [ ] A.有利于公民依法行使监督权B.是人民当家作主的重要途径和最高实现形式 C.有利于政府机关接受群众监督,提高办事效率 D.有利于政府机关加强廉政建设...
这道初中地理的题目是:读甲、乙两图,完成下列问题。小题1:甲、乙两地是我国重要的工业基地,与乙地相比,甲地发展工业的突出优势是()A.煤、铁等矿产分布集中B.多港湾,海上运输便利C.邻近港澳,很多地方是侨乡D.高等院校众多,科技智力资源丰富小题2:关于乙图A城市的说法,不正确的是()A.京沪、沪昆两条铁路在此交会B.位于长江入海口,是全国最大港口C.是我国规模最大的城市D.拥有中关村高新技术产业区...
这道初中数学的题目是: 根据图示的程序计算函数值,若输入的x的值为( ),则输出的结果为( ).
这道初中数学的题目是: 当x=1,y=-6时,求下列代数式的值。(1)x2+y2;(2)(x+y)2;(3)x2-2xy+y2。
这道初中数学的题目是: 已知x+2y=3,则代数式2x+4y﹣5的值为( ).
这道初中物理的题目是:如图1所示,电灯L1和L2是联的,电压表测的是两端的电压,若电源电压为8V,电压表的示数是3V,则灯L1两端的电压为V,灯L2两端的电压为V。
这道初中语文的题目是: 阅读下面的文章,完成1—5题。 敲雪 (1)好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。 (2)父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花...
这道初中物理的题目是:对人体来说只有不高于______V的电压是安全的;家里的电灯、电饭锅、电冰箱、空调等电器的连接方式是______的(选填串连或并联).
这道初中物理的题目是: 如图所示,小明在研究 并联电路特点时,用电流表测得通过灯泡 L1、L2中的电流分别为1 A和2 A,则下列分析正确的是: [ ] A、干路电流为3A B、Ll的电阻小于L2的电阻 C.L1两端的电压小于L2两端的电压 D、并联电路中各支路电流一定不同
这道初中地理的题目是:解决我国水资源时间分布不均的方法,最主要的是______,解决水资源地区分布不均的最有效方法是______.
这道初中语文的题目是:阅读文段,完成题目我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都①于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她②的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他③的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法...
这道初中生物的题目是:人体患有夜盲症,可能是食物中缺乏()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D