阿韬提出了问题
2022-05-17 00:31
这道初中数学的题目是：如图，BD是∠ABC的平分线，AB=BC，点E在BD上，连接AE，CE，DF⊥AE，DG⊥CE，垂足分别是F、G，求证：DF=DG．
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如图，BD是∠ABC的平分线，AB=BC，点E在BD上，连接AE，CE，DF⊥AE，DG⊥CE，垂足分别是F、G，求证：DF=DG．...
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如图，在正三角形ABC中，点D，E分别AB，AC在上，且DE∥BC，如果BC=12cm，AD：DB=1：3，那么三角形ADE的周长=______cm．...
阿韬提出了问题 2022-05-16 23:48这道初中数学的题目是：如图，在正三角形ABC中，点D，E分别AB，AC在上，且DE∥BC，如果BC=12cm，AD：DB=1：3，那么三角形ADE的周长=______cm．
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BM是△ABC中AC边上的中线，AB=5cm，BC=3cm，那么△ABM与△BCM的周长之差为______cm．...
阿韬提出了问题 2022-05-16 23:16
这道初中数学的题目是：BM是△ABC中AC边上的中线，AB=5cm，BC=3cm，那么△ABM与△BCM的周长之差为______cm．
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下列说法错误的是（ ） A．三角形的角平分线能把三角形分成面积相...
阿韬提出了问题 2022-05-16 23:04
这道初中数学的题目是： 下列说法错误的是（ ） A．三角形的角平分线能把三角形分成面积相等的两部分 B．三角形的三条中线，角平分线都相交于一点 C．直角三...
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如图所示，建筑工人在安装门窗时，先要把木头门窗固定好，这样搬运和安装起来才不会变形，请你设计一种方法固定木头门窗，这样做依据的数学道理是什么？ ...
阿韬提出了问题 2022-05-16 22:37这道初中数学的题目是： 如图所示，建筑工人在安装门窗时，先要把木头门窗固定好，这样搬运和安装起来才不会变形，请你设计一种方法固定木头门窗，这样做依据的数学道理是什么？
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