这道初中化学的题目是:(3分)小明同学对标签上只能看到SO4的某瓶无色溶液(如下图)的成分进行如下探究:猜想其溶质可能是:①H2SO4 ②Na2SO4 ③BaSO4(1)根据溶解性可知,以上猜想中一定不成立的是________。(2)小明同学直接向试剂中加入几粒锌粒,根据________________现象确定其溶质是H2SO4,并给试剂瓶贴上H2SO4溶液的标签。(3)请你指出小明同学实验操作中...
这道初中化学的题目是:(3分)小明同学对标签上只能看到SO4的某瓶无色溶液(如下图)的成分进行如下探究:猜想其溶质可能是:①H2SO4 ②Na2SO4 ③BaSO4(1)根据溶解性可知,以上猜想中一定不成立的是________。(2)小明同学直接向试剂中加入几粒锌粒,根据________________现象确定其溶质是H2SO4,并给试剂瓶贴上H2SO4溶液的标签。(3)请你指出小明同学实验操作中...
这道初中历史的题目是:古代埃及人创造的文字是A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.梵文
这道初中化学的题目是:实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式______.利用该反应制取氧气,发生装置应选______(填序号,下同).(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)______.(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有___...
这道初中化学的题目是:我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题:(1)做出假设:;(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容...
这道初中生物的题目是:画一个动物细胞结构示意图.
这道初中历史的题目是: 阅读下列材料。材料一:第一次世界大战结束后,1919年1月至6月,战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国,也派代表参加会议,并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权,废除二十一条,收回青岛主权等正义要求。但是,由英法美等国操纵的和会,不但拒绝了中国的合理要求,而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。 材料二:北京的学生举行示威游行,要求外争主权,内除...
这道初中物理的题目是:下列说法中正确的是( )A.用锯锯木头,锯条发热,这是通过热传递的方法改变物体的内能B.在干旱地区,农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水是为了减慢蒸发C.用热水袋取暖是通过做功的方法改变物体的内能D.反复弯折铁丝使其发热,是通过热传递的方法改变物体的内能
这道初中数学的题目是:3(x-2)2(x-7)+11(2-x)(7-x),其中x=1.
这道初中语文的题目是: 下列句子中,画线的词语使用不恰当的一项是 [ ] A.几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,找几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。 B.李白的白发三千丈这句诗大胆地运用了夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的愁描摹得淋漓尽致。 C.在这场抗击禽流感的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举。 D.看到电视...
这道初中道德与法治的题目是: 某中学初二女学生小琴,多次受到两个不法分子的勒索。第一次,他们要她交50元的保护费,声称不给便要打她,她只好把存起来的零用钱给了他们。3天后,他们又要她交出100元,声称不给便要划破她的脸,她只好偷偷地向别人借钱,凑足100元后给了他们。但过了几天,这两个不法分子又要她交出500元。小琴实在交不出这么多钱,他们便把她劫持到一个旅馆,企图污辱她。幸亏被旅馆保安人员发...
这道初中数学的题目是:北京交通一卡通已经覆盖了全市的地面公交、轨道交通和部分出租车及停车场.据北京市交通委透露,北京市政交通一卡通卡发卡量目前已经超过280 000 000张,用科学记数法表示280 000 000正确是( )A.2.8×107B.2.8×108C.2.8×109D.0.28×1010
这道初中语文的题目是: 下列句中加粗词语使用不恰当的一项是 [ ] A、《汉书·西域传》记载了西域36国在欧亚大陆的广阔腹地画出的无边无垠的绿色长廊,夏季走入这里与置身江南无异。 B、翻开有关西域的历史书籍,你会惊异于罗布泊的热闹繁华。 C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 D、我们只得钻出汽车,将目光投向近在咫尺的罗布泊。