这道初中地理的题目是:南水北调工程的目的是A.解决长江流域洪水灾害问题B.连接长江、淮河、海河、黄海四大水系的航运C.利于流域间落差发电D.缓解北方地区水资源不足的问题
这道初中地理的题目是:南水北调工程的目的是A.解决长江流域洪水灾害问题B.连接长江、淮河、海河、黄海四大水系的航运C.利于流域间落差发电D.缓解北方地区水资源不足的问题
这道初中物理的题目是: 在探究并联电路电流的特点实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示,则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是: [ ] A.L1的电流大于L2的电流 B.L1的电流等于L2的电流 C.L1的电流小于L2的电流 D.无法比较L1、L2的电流大小
这道初中道德与法治的题目是: 在百名法学家百场报告会河南焦作专场报告会上,长期从事宪法学理论研究和教学工作的郑州大学法学院教授、博士生导师苗连营作了题为《树立宪法权威实施依法治国》的报告。树立宪法权威的原因不包括 [ ] A.宪法是我国的根本大法B.依法治国的核心是依宪治国C.宪法是我国治国安邦的总章程D.宪法是实行依法治国的唯一依据
这道初中语文的题目是:现代文阅读父亲的游戏两天前,儿子独自一人来到这个城市。现在,父亲要送他回去。他们来到火车站,却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕,那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。男人说:看到了吗?把行李放进去,屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看,这是一个脸盆……这应该是一床被子……这个,一双皮鞋吧。可是,它为什么能照出里面的东西呢?男人低下头,问他七岁的儿子。是X光的...
这道初中物理的题目是: 如图示,不同材料制成的A,B导体,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在电路中,当电路接通,通过A、B的电流IA,IB间的关系正确的是:( ) A.IA=IB B.IA>IB ...
这道初中语文的题目是: 阅读文段,回答问题。 蜜蜂丰子恺 ①正在写稿的时候,耳朵近旁觉得有嗡嗡之声,间以得得之声。因为文思正畅快,只管看着笔底下,无暇抬头来探究这是什么声音。然而嗡嗡,得得,也只管在我耳旁继续作声,不稍间断。过了几分钟之后,它们已把我的耳鼓刺得麻木,在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音,或者一种天籁,无须去探究了。 ②等到文章告一段落,我放下自来水笔,照例伸手向罐中取香...
这道初中物理的题目是:小明要用一个开关同时控制两盏电灯的发光或熄灭,,则这两盏电灯:A.一定是串联;B.一定是并联; C.可能是串联,也可能是并联; D.以上说法都错。
这道初中化学的题目是:将过量的铁粉投入装有硫酸和硫酸铜的混合溶液的烧杯里,反应完毕后过滤,在滤液里含有的溶质是A.Fe2(SO4)3B.CuSO4C.FeSO4D.H2SO4
这道初中数学的题目是: 如图是2008年10月份的日历,如果用表示类似灰色矩形框中的4个数,试用等式写出a,b,c,d之间的数字关系:( ).(答案不唯一)
这道初中化学的题目是:A----E是初中常见的物质。C是红色固体,D能使澄清石灰水变成白色浑浊请回答下列问题:(1)若A是气体,则A与B反应的化学方程式为__________________________。(2)若A是固体,则A与B反应的化学方程式为__________________________。(3)D通入澄清石灰水中,反应的化学方程式是_________________________...
这道初中历史的题目是: 他是感动中国的人物,是用一粒种子改变了世界的科学家,他是 [ ] A、邓稼先B、焦裕禄C、袁隆平 D、汪道涵
这道初中物理的题目是: 某学校在进行知识竞赛时,有4 个小组参加决赛,请你设计一个抢答器的电路.要求:不论哪个小组按开关,电铃都能发出声音,而且指示灯会告诉主持人是第几组按的开关,请画出你设计的电路图.(器材:电铃一个、开关四个、灯泡四个)
这道初中地理的题目是: 有关治理黄河的叙述,不正确的是 [ ] A.中游加强水土保持B.下游修建水库C.上游退耕还草、还林D.下游加固大堤
这道初中物理的题目是:在画电路图时,应做到:(1)使用统一规定的元件______(2)尽量避免连线______;(3)连线要______,尽量使电路图简洁美观.
这道初中物理的题目是: 现有电流表两只、一个阻值为R0的定电阻、滑动变阻器一个、电源(电压值为4.5V) 一个、一个开关、一个额定电压为2.5V而额定功率未知的小灯泡和导线若干.要求测出该灯泡的额定功率(上述器材的规格均符合实验要求).请设计出符合要求的实验电路图.