这道初中语文的题目是: 文言文阅读 孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则...
这道初中语文的题目是: 文言文阅读 孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则...
这道初中数学的题目是:设A是由2×4个整数组成的2行4列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次操作.(1)数表A如表1所示,如果经过两次操作,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,请写出每次操作后所得的数表;(写出一种方法即可)表1.123﹣7﹣2﹣101(2)数表A如表2所示,若经过任意一次操作以后,便可使得到的数表每行的各数...
这道初中语文的题目是: 阅读与欣赏。 顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。人问以会稽山川之状,恺之云:千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼,若云兴霞蔚。恺之每食甘蔗,恒自梢至根。人或怪之,云:渐入佳境。 尤善丹青①,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。每图起人形,妙绝于时。尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。 尤信小术②,以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之,曰:此蝉...
这道初中数学的题目是:公交车的线路号是由数字显示器显示的三位数,其中每个数字是由横竖放置的七支荧光管显示,如图所示.由于其中三支应该亮的荧光管不亮了,某公交线路号显示成了351路,则该公交线路号可能有______种.
这道初中历史的题目是: 历史中的改革:改革是兴利除弊,振兴国家的重要手段。中国共产党在2010年10月15日至18日在北京举行第十七届中央委员会第五次全体会议。全会强调,改革是加快转变经济发展方式的强大动力,必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革。 阅读有关商鞅变法的内容,结合所学知识回答问题。材料一 废除奴隶主贵族的世卿世禄制度,取消宗室的特权,按军功的大小重新规定 官爵的等级和待遇。下级...
这道初中化学的题目是:实验室新进一批块状大理石。某化学小组成员称量12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。完全反应后,称得固体剩余的质量为2.5g。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:(1) 该样品中碳酸钙的质量为__________(2) 计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。
这道初中物理的题目是: 关于声现象,下列说法正确的是 [ ] A.蝙蝠能回声定位,说明声音能在固体中传播 B.声音在不同介质中的传播速度相同 C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音的传播过程中减弱噪声 D.用超声波能粉碎人体内的小石头,说明声波传递能量
这道初中历史的题目是: 彻底摧毁我国存在2000多年的封建土地制度是在 [ ] A、新中国成立 B、土地改革的完成C、一五计划的完成D、三大改造的完成
这道初中数学的题目是:下列计算中,错误的是( )A.5x2-x2=4x2B.am+am=2amC.3m+2m=5mD.x•x2n-1=x2n
这道初中地理的题目是:我国恢复对澳门行使主权的日期是( )A.1999年12月1号B.1999年12月10号C.1999年12月20号D.1999年12月30号
这道初中道德与法治的题目是: 我国新华网在网上办了一个公民道德建设网页。在此网页上开展的诚信问题大家谈的栏目中,有四位网友发了帖子,他们的观点正确的是 [ ] ①诚信不能单纯依靠法治,法律不能惩治一切不诚信不道德的行为②诚信不能只靠道德说教,必须依靠法治③建设诚信社会是一个系统工程,既要靠法律,又要靠道德④建设诚信社会只有用法律手段约束和制裁不诚信行为才能实现A、②③B、①②③C、①②D...
这道初中地理的题目是: 暑假期间,小刚要从海南省的海口市乘船到天津,依次经过的海域是 [ ] A.渤海 黄海 东海 南海B.渤海 黄海 南海 东海C.南海 东海 黄海 渤海 D.东海 南海 渤海 黄海
这道初中道德与法治的题目是: 在特定的交往情境中,如果必须隐瞒事情的某些真相,说些善意的谎言,其目的在于 [ ] A.满足个人的私利B.欺骗对方C.维护对方利益D.违背诚信
这道初中道德与法治的题目是: 下图漫画启示我们 [ ] A.合作是共享的基础,共享是合作的必然结果B.择其善者而从之,其不善者而改之C.要学会竞争,处理好自己与他人的关系D.在同一集体中,不应有个人的目标和追求
这道初中数学的题目是:计算(-0.5)2004×22005=______;2n+1=16,则n=______.