这道初中语文的题目是: 阅读文段,回答问题。 美丽一次 在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此。在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花,尤其让人们惋叹的是,这种...
这道初中语文的题目是: 阅读文段,回答问题。 美丽一次 在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此。在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花,尤其让人们惋叹的是,这种...
这道初中历史的题目是:科技成就是一个国家综合实力的体现,我国政府十分重视发展科技。现在我们回顾建国后有关科技成就。(1)20世纪六、七十年代,我国科技取得那些重大成就?(举2项,4分)(2)20世纪80年代,为了跟踪世界先进水平,发展高科技,党中央和国务院制定了什么科技发展计划?(2分)(3)为了培养与科教兴国战略相适应的高素质劳动者和专门人才,我国教育采取了哪两项重大举措?(4分)
这道初中道德与法治的题目是: 今后的法制宣传要进一步强化宪法观念的教育,突出公民意识和宪法意识的培养。中国人民大学法学院院长韩大元于2009年12月3日在北京举行的2009年12·4全国法制宣传日座谈会上如是说。这就要求我们 [] ①认真学习宪法知识,了解宪法的基本内容,明确宪法的地位和作用 ②树立宪法观念,自觉遵守宪法规定,维护宪法尊严 ③依法行使公民的权利,自觉履行法定的义务 ④用法...
这道初中历史的题目是: 打破铁饭碗,是对改革开放中某项制度的形象比喻。那就是 [ ] A.就业制度改革B.养老保险制度改革C.住房制度改革D.医疗保险制度改革
这道初中地理的题目是:治理黄河的根本在于( )A.加强中游的水土保持工作B.沿黄河修建大型水利工程C.加宽加高黄河下游大堤D.使黄河人为改道
这道初中道德与法治的题目是:2013年的第一天,为了方便接送小霞上学放学,小霞的爸爸准备买辆车。细心的小霞记录了相关经历,请同学们思考并探究相关问题。【购买】小霞一家比较了各种车型后,买了小排量的微型车,并用省下的钱买了电脑让家人充电,最后还都索要了发票。请选择其中的两种消费行为,简述其体现的教材知识。(2分)【准备】在上路之前,小霞和爸爸决定认真学习史上最严交规。他们学习发现,有几个驾驶员违章记...
这道初中生物的题目是:男女两性生殖系统的主要器官分别是卵巢和睾丸。()
这道初中地理的题目是:我国由多少个民族组成( )A.66个B.56个C.55个D.除汉族以外,还有56个少数民族组成
这道初中历史的题目是: 2010年4月,青海玉树藏族自治州发生地震。同胞有难,全国人民感同身受,倾力相助。请问我国在藏族聚居地设立的省级行政区域是 [ ] A.西藏自治区B.内蒙古自治区C.新疆维吾尔自治区D.广西壮族自治区
这道初中语文的题目是:古诗文阅读(20分)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所...
这道初中道德与法治的题目是: 某校为了便于管理规定交费高的学生与交费低的学生穿不同颜色的校服。此行为 [ ] A.保护了学生的受教育权B.体现了因材施教的教育原则 C.属于学校的正当管理D.侵犯了学生的人格尊严
这道初中物理的题目是:他发现的科学原理使电能的大规模生产成为可能,这位科学家是( )A.英国的焦耳B.丹麦的奥斯特C.英国的法拉第D.德国的赫兹
这道初中数学的题目是: 某私立中学准备招聘教职员工60名,所有员工的月工资情况如下: 请根据上表提供的信息,回答下列问题:(1)如果学校准备招聘高级教师和中级教师共40名(其他员工人数不变),其中高级教师至少要招聘13人,而且学校对高级、中级教师的月支付工资不超过83000元,按学校要求,对高级、中级教师有几种招聘方案?(2)(1)中的哪种方案对学校所支付的月工资最少?并说明理由。(...
这道初中数学的题目是:满足x+y=43x-2y≤8的所有正整数解有( )A.2组B.3组C.4组D.无数组
这道初中历史的题目是: 西汉初年,统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施,其根本目的是为了 [ ] A.吸取秦亡教训B.减轻农民负担C.发展生产D.巩固封建统治