fengli提出了问题
2022-05-17 03:56
这道初中数学的题目是： 已知：如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=120°，AD=5，CD=6，tanB=3，求：梯形ABCD的面积。
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已知：如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=120°，AD=5，CD=6，tanB=3，求：梯形ABCD的面积。 ...
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如图，把边长为1的正方形ABCD的对角线AC分成n段，以每一段为对角线作小正方形，所有小正方形的周长之和为______．...
fengli提出了问题 2022-05-17 03:06这道初中数学的题目是：如图，把边长为1的正方形ABCD的对角线AC分成n段，以每一段为对角线作小正方形，所有小正方形的周长之和为______．
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作出与已知△ABC关于顶点A成中心对称图形的△AB′C′，你能说明四边形B′C′BC是平行四边形吗？ ...
fengli提出了问题 2022-05-17 02:30这道初中数学的题目是： 作出与已知△ABC关于顶点A成中心对称图形的△AB′C′，你能说明四边形B′C′BC是平行四边形吗？
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已知：如图，O是矩形ABCD的对角线的交点，BE∥AC，CE∥BD，试说明OE与CB互相垂直平分．...
fengli提出了问题 2022-05-17 02:21这道初中数学的题目是：已知：如图，O是矩形ABCD的对角线的交点，BE∥AC，CE∥BD，试说明OE与CB互相垂直平分．
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若直角三角形两直角边的比是3：4，斜边长是20，求此直角三角形的面积。 ...
fengli提出了问题 2022-05-17 01:31
这道初中数学的题目是： 若直角三角形两直角边的比是3：4，斜边长是20，求此直角三角形的面积。
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直角三角形斜边的长是10，一条直角边长为6，则另一直角边长为（ ）。...
fengli提出了问题 2022-05-17 01:17
这道初中数学的题目是： 直角三角形斜边的长是10，一条直角边长为6，则另一直角边长为（ ）。
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如图，△BCD，△ACE都是等边三角形，求证：BE=AD 。 ...
fengli提出了问题 2022-05-17 00:41这道初中数学的题目是： 如图，△BCD，△ACE都是等边三角形，求证：BE=AD 。
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直角三角形一条直角边长为8 cm，它所对的角为30°，则斜边上的高为（ ） A．2 cm ...
fengli提出了问题 2022-05-16 23:18这道初中数学的题目是： 直角三角形一条直角边长为8 cm，它所对的角为30°，则斜边上的高为（ ） A．2 cm B．4cm C．2cm D．4cm
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用两个全等的直角三角形，拼下列图形：①平行四边形；②矩形；③菱形；④正方形；⑤等腰三角形；⑥等边三角形，其中不一定能拼成的图形是（ ...
fengli提出了问题 2022-05-16 23:13
这道初中数学的题目是： 用两个全等的直角三角形，拼下列图形：①平行四边形；②矩形；③菱形；④正方形；⑤等腰三角形；⑥等边三角形，其中不一定能拼成的图形是（ ） A．①②③ B．②③ C．③④⑤ D．③④⑥
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如图，小镇A、B、C三点的连线恰好构成一个直角三角形，A、B之间的距离为40km，景点D恰好位于AB的中点，则景点D与小镇C的距离是______km．...
fengli提出了问题 2022-05-16 23:09这道初中数学的题目是：如图，小镇A、B、C三点的连线恰好构成一个直角三角形，A、B之间的距离为40km，景点D恰好位于AB的中点，则景点D与小镇C的距离是______km．
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如图所示，在△ABC中，点E为AC上一点，BE⊥AC，则以BE为高的三角形有 [ ] A．3个B．4个C．5个D．6个...
fengli提出了问题 2022-05-16 22:55这道初中数学的题目是： 如图所示，在△ABC中，点E为AC上一点，BE⊥AC，则以BE为高的三角形有 [ ] A．3个B．4个C．5个D．6个
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如图，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD平分∠ABC，若AD=6，则CD=（）． ...
fengli提出了问题 2022-05-16 22:39这道初中数学的题目是： 如图，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD平分∠ABC，若AD=6，则CD=（）．
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一个角的补角的一半减去这个角的余角等于30°，那么这个角等于______度．...
fengli提出了问题 2022-05-16 20:04
这道初中数学的题目是：一个角的补角的一半减去这个角的余角等于30°，那么这个角等于______度．
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一个正方体表面涂有红色，将它沿着长、宽、高方向各切两刀，变为若干个小正方体.装入袋内，任意摸出一个，设摸到三面有红色的小正方体机会是P3，摸到两面有...
fengli提出了问题 2022-05-16 18:48
这道初中数学的题目是： 一个正方体表面涂有红色，将它沿着长、宽、高方向各切两刀，变为若干个小正方体.装入袋内，任意摸出一个，设摸到三面有红色的小正方体机会是P3，摸到两面有红色的小正方体机会是P2，摸到一面有红色的小正方体机会是P1，摸到没有红色的小正方体机会是P0，则有 [ ] A. P3>P2>P1>P0 B. P3P0 D. P1
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袋子里有8个白球，n个红球，经过大量实验，从中任取一个球恰好是白球的概率是，则n的值是________．...
fengli提出了问题 2022-05-16 17:46这道初中数学的题目是：袋子里有8个白球，n个红球，经过大量实验，从中任取一个球恰好是白球的概率是，则n的值是________．
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